复赛进行时

      以往一提到比赛，大家都是内心抗拒的，压力巨大的，但是此次比赛让我感觉到自己化茧成蝶的华丽转身。看着自己的一部部作品的诞生，一堂堂网课的生成，由不会到会的体验，让我的心中愉悦之感油然而生。

复赛进行时

再次踏进赛场，有期待，有彷徨，更多的是义无反顾——向前冲！

复赛进行时

   

复赛进行时

  现场教学设计给了30分钟的搜集资料时间。选题正好是一年教材。因我正好从教一年级，因而心里有了一点点的安心。但是，到了关机设计的时刻，突然发现手抖个不停，心脏也特别不舒服，一直微微颤抖着。写出来的字特拘谨，跟没长开似的。心里不停地对自己说：“放松！放松！”心里这样想，手上一点也没闲着，稳住了就工工整整写，稳不住就是梁氏行草。哈哈哈~

复赛进行时 复赛进行时 复赛进行时 复赛进行时

        虽然初赛时我讲的是这课，但是和这个教案设计一点都不一样，侧重点不同。初赛是学写比喻句，这回必须遵照教参确定识字重点、写字重点、理解重点、仿写重点。如何让设计出新？我记住了张校的话：大标题有指向性；具体细节体现电教手段的应用，手段具体化；又插入了简笔画作为亮点元素。昨天奋斗到后半夜一点半的功夫没白费，思维导图初具雏形。意外的小插曲是离结束的时间就剩5分钟了，我的思维导图还没画完，急得阿春又是帮我借订书器，又帮我整理彩笔，真的好感动。一时间根本没有顾忌我们是竞争对手，更多的是亲人的关爱。虽然订书器坏了把教案用纸夹坏了，所幸评委们都很理解。告诉我：“交吧，没事！”这话真动听！

复赛进行时

        昨晚学会的这个方式的制作。首先感谢春霞的亲情推荐，其次感谢宏伟半夜的耐心指导，今天的比赛顺手多了！

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        比赛时老眼昏花，为了看清字我把眼镜都摘了，连张校长来拍照都没留意。一直写到第二页的中间的时候才感觉找回点写字的感觉！

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        下午回到60进40的赛场，用移动教研记录研讨。我们组得到了观察员们的青睐，瞧瞧，大家听得多认真！

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        我在反思中写到：“与其说是比赛不如说我们在真情分享，我们又了解了那么多平台。”真的是一网达天下网络，想说不爱你，真的不容易。

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        在语音录入写反思中，我出门就溜进了旁边的办公室，只想着三十分钟完成千字文，根本没考虑那是领导的办公室。结果领导给我倒水，美女领导指导我连接wifi,心里的暖意无以言表。终于在结束前三分钟回到现场，又匆忙地拍下了上图。刚提交完，这个环节的比赛就结束了。是不是有点小幸运？！

复赛进行时
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        今天比赛的最后一项是小打卡。所有的亲戚朋友们都发动起来了，真的很感谢。用反思里的一句话：龙赛——我来过！龙赛——我成长！龙赛——我收获！

        感恩这次遇见！