2017年6月15日，是我参加一个自由教师团队教研活动的第八个半月的日子，而在这一天，我开始参加后来成为我的老师——焦老师的汉字课程。
这一天，人很多，一个能容纳百人的教室里满满当当，甚至有不少人站着。我开始在后面坐着，听教研负责的人们各种慷慨激昂的演讲，后来到了焦老师上台时，我换坐到了第一排。
清楚地记得老师的PPT里有这样六个目标：
1.熟练运用一本书——《说文解字》
2.基本掌握一门课——《古代汉语》
3.规范练习一支笔——硬笔小篆
4.轻松认写一种字——繁体汉字
5.游学出行一万里——实地学习
6.浅显了解一规则——诗词格律
在后来的十个月的时间里，我们自由教师的团队里，听焦老师课的人来来往往，十个月一直坚持的只有我和另外一个老师。六个目标，我们一直在践行。十个月，说长不长，可对于一个有着琐碎纷杂的事情缠身，还承受生存压力的80后来说，能够一直坚持参加每周的学习，不算太容易。
这两日，焦老师有一个他自己认为更为重要的事情做，老师准备著书立作，毕竟对于汉字的忧思，他一直有。我们的课程也暂时要停一段时间。可是，对于才懂得一点皮毛的我们来说，我们的汉字学习之路还遥远，还要继续坚持学习。
因此，我有了写有关学习汉字过程的点点滴滴的想法。这一路，我们游学宝鸡、蓝田、西安博物院、大雁塔、小雁塔、陕西历史博物馆、曲江池遗址公园、秦二世遗址公园等地。这一路，我们学习《说文解字》，从认到记，再到篆书的练写，边走边探究，对汉字、文化、历史都有了越发浓厚的兴趣。
且不论大的方面是对传统文化的继承和发扬，就算是小的方面，我们这些自由教师也因此影响了更多的学生，也纠正了很多错误的对于汉字，尤其是偏旁部首的认识。后面的章节，我会一一来写出来我们再学习过程中纠正的很多错误。
写这个集子，只是我自己想写而已，当然有朋友有兴趣关注了，那也算是人生幸事之一吧！
我向来做事，意志力不够。生活中也是随性而起，随遇而安。好在身边还有三五知己，能够时时规劝我，也让我能够渐渐静心做些事情。至于能做多少，我自己也不清楚，不过，自然是要好好坚持做下去的。已过了而立之年，没有了年少的清狂，没有了不切实际的幻想，没有了对爱情的向往……人生似乎只剩下“奋斗”二字。也许，以前欠缺“奋斗”太多吧！如今，无论精力如何都要坚持“奋斗”。
生命无常，前两日出门就遇到了不知道是因为纠纷还是车祸，一位青年男子躺在地上已没了呼吸。那么，我是没有任何借口和理由懈怠下去的。以后的岁月，无论多晚，都要每天写点。
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