我改，一定改

儿子弹钢琴这件事情，是我心里面的另一个梗。

之前我对孩子的学习等各方面要求，已经降到了最低，为啥呢？因为要求高也没有用呀。但是自从发现他能够弹钢琴之后，我心里面的小期望又出来了。“有多大期待，就有多大的伤害”这句话说的太对了。也不知道从什么时候起，我发现我坐在孩子旁边指导他弹钢琴的时候，特别没有耐心。

有一次，我播放给孩子录的弹钢琴视频，视频里面突然出来一个声音，那个声音听起来是那么严厉、那么刺耳，那是大声呵斥孩子的声音。我的脸一下子红了，我感到很羞愧：我怎么能够这么对待自己的孩子呢？不就是当时弹不熟练吗？他都弹了那么长时间了，注意力能维持这么长时间吗？

这以后，我心里面就暗暗发誓，不管孩子学成什么样子，就给自己设定一个时间，到了时间，不会也停下来休息。

一下子做到这个标准是很难的，好在我的脾气有了收敛，我也有意识观察自己在陪儿子弹钢琴时候的表现，我首先发现了自己一个之前未曾发现的动作：抖腿。

我发现，从我开始坐在钢琴旁边指导儿子开始，我的腿就不由自主抖起来，没法控制，如果不抖，我都无法坐下来，连喘气也有些困难的感觉。我第一次发现，自己在儿子弹钢琴这件事情上，是如此的焦虑。

对抗策略：准备一杯茶放在旁边，着急的时候喝点水，好像好一点。

今天，我又发现了陪孩子练钢琴时候的另一个自己：皱眉。

之前孩子遇到不会弹得地方，我跟他说，他总是不看琴谱，而是看我的脸，我就会很愤怒：你为什么要看我的脸呀？现在我彻底明白了，儿子是在感受我的情绪，透过我脸上的表情来判断他自己弹得对不对。

钢琴映照出我的脸，不清晰，但我看明白了自己的表情，脸紧绷，眉头紧皱。这个形象，任何一个人看到了都会感觉不舒服，看了一眼不想看第二眼。真不知道这好几年来，儿子是怎么忍受到现在的。

每周六下午是孩子学钢琴的时间，周五晚上开始，儿子的日子就不太好过，就拿今天来说，上午和孩子弹了两个多小时，下午快到学习时间，一复习，发现孩子弹得还不熟悉，又开始着急了，恶魔又附身了，那可恶的表情又出现了。

写到这儿，我自己都讨厌那个可恶的自己了。我改，一定改。