围绕在社群运营中,实现快速成长,我有以下四点经验想和大家分享
1. 制定高标准,树立高目标
2. 多交流,把朋友变盟友
3. 运用迁移思维
4. 培养增量思维
一、制定高标准、树立高目标
1. 制定高标准
帅健翔老师在读出生产力特训营的大咖课中说过:人和人最大的不同是标准的不同
想要在社群运营中获得快速成长的第一步就是给自己制定高标准
标准不同,则投入度不同,投入度不同,则结果不同
2. 树立高目标
在用户运营大学4天的理论学习中,目标思维被强调过多次,这次我细化一点谈一下目标思维
为什么要树立高目标呢?
1)求其上得其中,求其中得其下,设定一个高目标,即使不能达到,只要在过程中合理规划,结果和预期并不会相差太多
2)目标指引行动,高目标的设定会驱使我们付出比设定一个低目标更多的努力,达成更好的结果
如何达成目标?
在目标达成前,我们要有一个认知:目标并不会完全合理,设定目标后,我们要去分析目标,合理地规划资源,去促使我们达成目标
下一步就是确定具体的可执行方案,可执行方案并不是说制定了就不变的,而是要在推进过程中根据实际情况及时进行调整
在这里推荐一本书:《清单革命》
清单革命中说明:清单的作用是让复杂问题简单化,更重要的一点是,清单并不是写下来就可以了,而是要及时去更新清单,同样地,在促使目标达成的过程中,我们也会用到很多清单,想要达成目标,就要根据实际情况,及时去更新清单、及时调整执行方案,保障目标的达成
二、多交流、把朋友变盟友
为什么要多交流呢?
1. 通过交流可以减少偏见
独学则无友,孤陋而寡闻
在社群运营实践中,我深刻体会到了这句话的含义
在没有参与社群运营之前,我对很多事情是存在很深的偏见的,随着社群运营的推进、听到书友、战友的分享,在这种交流过程中,偏见慢慢减少
2. 通过交流、可以帮助学到的内容更好内化
教是最好的学,根据哈佛金字塔原理,教的学习效果是90%
听完课程后,我会尽可能以自己的语言将学到的内容和他人分享,去更好地内化学习内容
学十次,不如自己亲身用一次
同时,交流并不是单方面的,交流的过程中会产生思想的碰撞,同一问题会产生不同的观点
把朋友变盟友
盟友是指:一直都在且一直站在你身边的人
我们在社群中学习的来源一方面来源于理论学习,一方面来源于自己的实践,还有更重要的一方面是来自身边战友、牛人的分享与交流
在社群中,人是最重要的组成部分,任何活动,也离不开人而存在
社群实践中,我们会交很多朋友
可是,仅仅交朋友是不够的,我们要想办法为身边的书友、战友创造价值,与之建立更深的联系
达成共同成长、相互督促的关系
在这种状态下,双方都能得到更快 更好地成长
三、运用迁移思维
很多时候,我们学到的东西都是共通的
案例:以设计而言:
设计需注重重点信息突出,排版统一
将这一点,运用到活动方案的制定当中
活动方案要突出重要信息,整体方案呈现要清晰统一
运用到数据当中
数据表格的呈现要清晰,重点数据要突出
这是关于迁移思维的一个例子
在社群运营中,我们要学会去运用迁移思维,将各个职能、各项内容联系起来
如何培养迁移思维呢?我认为最重要的是练习,多去尝试,多去寻找两项事物甚至多项事物的联系
长此以往,入门一件新事物会越来越快的
四、培养增量思维
增量思维是指: 完成任务后,会不会去想这件事情做得更好的可能性
关于增量思维,我想先分享一个故事:
小A在A公司工作5年,薪资待遇没有太大的涨幅,而小B作为新入A公司两年的员工,薪资待遇在两年内远远超过了小A,小A有些愤愤不乐,于是找到了领导,领导看到小A,先安抚了他的情绪,然后和他说:“你工作5年,只是把1年的经验用了5次而已,小B则不一样,他每年都会有不同的提升,如果你是老板,你觉得2年经验和1年经验,哪个薪资更高一些呢?”
在这个故事中,小A拥有存量思维,同样经验用了5年,而小B拥有增量思维,不断更新迭代经验,一年有一年的经验,最终小B在职场中更具竞争力
同样的,在我们日常的社群运营过程中,不可避免也会出现一些重复性的工作内容
在重复做这些事情时,我门要不要去想,这件事情可不可以更高效地完成呢?有没有更好的方式去处理呢?
比如数据这一块,我会去想能否更高效地去统计数据?能否更清晰地呈现数据?
正是每次完成任务后的灵魂叩问,才更好地推动了我在社群运营中的成长
如何培养增量思维呢?
1. 凡事不设边界,去想有没有做得更好的可能性
2. 除了完成手头上的事情,还要去学习其他知识丰富自己,4天的理论学习,对我印象最深刻的一点就是:对运营者而言,完成手上的事情只是标配,仅仅是标配而言,在运营过程中,要对自己保持不满足的心态,不断去学习新的知识丰富自己
我的分享到这里就快要结束了,接下来,和大家一起回顾一下今天分享的内容:
想要在社群运营中实现个人的快速成长,可以从以下4个方面入手:
1. 制定高标准、树立高目标
2. 多交流,把朋友变盟友
3. 运用迁移思维
4. 培养增量思维
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