今天学校的作业特别多，孩子们都会做到十点甚至十一点，有的家长在群里已经开炮，我倒觉得老师出发点一定是为提升孩子的能力。当度过这个节点，他们的经历买给他们突破的喜悦在他们人生的某一时刻带给他们力量。基于这点，在恩语写作业无助，哭的时候我给予了陪伴。当然他现在还是不能理解这么多作业的意义在哪儿里，有的家长也不明白，甚至觉得老师在整孩子，我也就更理解恩语了。不过他还是每天认真完成作业，认真的在背文言文。每天写十張數學卷子，寫英文單詞，抄寫課文，哎呀這麼一說，恩語可真是了不起！放在原來的我，可能很會心疼恩語，找老師談了。現在信任的基礎，讓我選擇了觀察者的身份。今天作業特別少，晚上七點多就做完了，很是詫異，剛剛看企業微信，看到了黃老師給那個開炮媽媽的回信，才知道，老師們開會，調整了方案，沒有對錯，只有適合與否。最近陪恩語做作業太晚，沒有力氣提筆。終於我在睡覺前關機的時，想起了我們的書寫，走著
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