赞美他人，别一味指责

赞美他人，别一味指责

  酸甜苦辣麻等多种味道中，唯有“甜”不太遭人强烈排斥，除非身体严禁摄入糖份之外。健康专家认为，人喜欢吃甜是正常的生理反应，因为自然界里，甜的东西通常是无毒的，而苦涩的东西多半是有毒的。人的舌头顶端对甜的感觉能力最强，可以说，喜欢吃甜的东西其实是人与生俱来的一种本能（不无例外，我也最爱吃“甜”的）。

  其实，人不仅仅嗜甜食，还喜欢听“甜”话。从心理学上讲，人们喜欢把自己的个人快乐、幸福、价值观的建立在他人认可的基础之上。当别人的评价对自身有促进作用，受到肯定赞美时，每个人都会感到愉悦，同时也会对说话者产生一种亲近感，从而缩短彼此间的心理距离，形成人与人之间融洽完美的关系。赞美就像是一颗糖，而生活中几乎没有人能够拒绝这一特殊“糖果”的诱惑。

赞美他人，别一味指责

  女人想要在人际关系中左右逢源，真正地吸引和形象他人，就要学会赞美。卡耐基曾经说过：“想让别人保持某个正确的行为或想法时，就真诚地表示你的欣赏；想让别人改变某个错误的行为或想法时，就赞扬与此相对的正确行为。”一位女画家非常希望自己孩子有朝一日能在绘画领域创作出比她更完美的作品。从5岁开始，她就开始教他画画，也许是望子成龙的心太切，女画家对儿子的要求十分严格，一会说画得不及格，一会儿有说颜色搭配不和谐，弄得孩子无所适从。

  转眼间，儿子10岁了，学绘画已经整整5年了，可孩子画出的作品总是不尽人意，她觉得，可能孩子是真的没有绘画的天赋，准备让他放弃，重新学一门谋生的技术。

  就在她准备放弃的时候，一位外国朋友因参加画展来到中国，顺便看望女画家。这位外国朋友看了孩子的作品，又跟孩子进行了一番深入的交谈后，说这个孩子很有天赋，只是教育的方法有问题。并提出了一个请求，试教一年，看看到底是教育问题，还是孩子的天赋问题，女画家同意了。

赞美他人，别一味指责

  一年后，看到孩子的作品，女画家简直不敢相信自己的眼睛，她发现，孩子的天赋远远超过自己。她问作家究竟是怎么样的教育秘籍让孩子进步飞快，外国朋友说，孩子每画一幅画，我就会对他说一句：“噢！这真是一幅伟大的作品，你简直就是一个绘画天才。”女孩家终于明白了，过去那些年，她只是在技巧上给予教导，并没有在言语上给予赞美。

赞美他人，别一味指责

  记得永静老师在课堂上说过：“当你用食指指着别人说三道四的时候，你的其余手指正指着自己”。心理学家说：“赞美对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们便无法成长开花。”

  我们要学会去发现别人的长处，优点和进步，真诚地，慷慨地给予赞美。