抓住机会

机会——抓住了就是黄金，错过了就是流水；再好的机会，也要靠自己去把握，而努力至关重要。放手去做、执着坚持！拼一个春夏秋冬，赢一个无悔人生！

一、每日美好的三件事分享：

1.读经典

经典诵读《大学》一遍42/100；

阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第14--19页；

力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你42/100。

反思：思考今晚读书会分享的问题。孩子刚上小学二三年级时，自己不懂管控自己的情绪，只管自己心里痛快，一顿把儿子河东狮吼，自己的情绪渲泄了，也不管儿子是否接受，就这样做了。想想那几年，自己教育儿子的无知，生气发火儿子也不听，气急攻心害了自己身体，最后内分泌失调。放过自己也放过孩子，接受孩子就是一个普通人，接受孩子的不完美。现在与孩子一同学习一同成长，我在改变，儿子也在改变。

2.下雨天

今天天公不作美，早上出门就下雨。室外的公开课只有改在五一节后上，又与调课老师及时沟通，让她还是继续上第一节课，下次再与她调课。

反思：看来自己还是没有思考全面，没有考虑到天气。遇到下雨天，自己没有准备室内课。吃一堑长一智，空闲时准备一节室内课，以备不时之需。

3.读书会

今天读书会在诵读时，觉得跟不上读太快了，每天自己读时比较慢、心也静，今天很浮躁，读后还大汗淋漓。不过子琳妈妈分享可以放古琴曲这样节奏也会慢下来。

当我们定下来后，我们的心就会静，静而后能安。这样的顺序可以让我们把事情做的更好！

反思：今晚读书会让我感触很深的就是用心、花时间。父母用心的陪伴孩子，而不是边玩手机边陪孩子，这个是假陪伴。放下手机真正的与孩子交流一个问题，一起阅读绘本…；愿意花时间去陪伴孩子，但是大多数时间，我们忙工作怕扣工资，觉得孩子的问题没有什么大不了，实际上我们就错失了机会，让孩子少了情绪处理的经验。今晚东西不再多，够用就行！

践行：晚上回家后，女儿向我诉说：“哥哥他做完了自己的任务没有带着我做，让我找爸爸，可是爸爸忙得很也没有教我。妈妈现在可以教我吗？今天我的任务还未完成。”其实去读书会前发信息给儿子让他陪伴妹妹完成，当时他手表关机，我认为他没有回复表示答应，当自己看到结果有点生气，告诉他：“以后他找妈妈办事情，妈妈也会学习他。”

当我陪伴完女儿完成所有事情时，女儿告诉我：“妈妈，诗经读太快了，我有点跟不上。”我说：“快10点了，马上要睡觉了。”今晚才学习了，回家在践行时，自己没有在愉快的氛围下让快乐传递给孩子，他们收到的是急躁与紧张！为什么要责备儿子？为什么不放慢速度？为什么所有项目必须完成，明天不可以补上？

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