读书是教师职业的需要
萝北县第二小学 曹振娟
现在是一部手机可以横行天下,但也是这部手机,占去了我们太多的闲暇时间,认真读书学习成了一种奢侈的事。在去年暑假,和今年寒假我在研读《给教师的一百条建议》这本经典教育著作。苏大师认为:读书是节约老师时间有效的方法之一。读书是获得解决教育教学中问题的有效方法之一。所以读书是职业的需要,是完善自我提升自我修养的需要!
大师在书中举的例子读后很有感触:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。听课的领导专家赞不绝口。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”我们上的没一节课,都是自身专业素养,知识储备等各种平时积淀的具体体现。说诗人写诗,功夫在诗外。同样老师讲课功夫在课外。而课外的各种储备绝大多数来源于读书。
现在知识更新速度之快,是我们无法想象的,我们原来拥有的知识不足以支撑职业的需要。所以要把读书学习扩大自己的知识储备,提高自己的教育教学技能当做常态。有着大量知识储备这是教师的底气,更是学生的福气,这样的教师对学生的影响是深远的:想象一下,一个博学多才的教师的课堂,和一个知识储备不多的老师相比,学生所获得的东西是单一的。对学生潜移默化的影响也大不相同。
我们把读书作为学习的主渠道,只有主动地学习,不断丰富自己的知识,提升自身我、丰富内心。这样当我们站在讲台上,所给予学生的就不会是单单教材上的知识,而是全方位的立体的影响,我想这种影响一定使学生受益终生!
最后我还想说,当我们真的捧起一本用心品读,沉醉其中,一定能戒掉手机的毒。
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