你今天秘书部活动,被人称作学姐,很开心的,向我表白。难得你快乐。总是抱怨学校不好怎么的,总是诉说回家什么的。总算甜蜜蜜。
对于这个班的纯孩子们,我把奖励预设拉高到把自己栽进去。明明是课堂学习,却成了各种挑战。目的性不纯的教育,应该属于失败。奖励过于频繁啊,会丧失很多新鲜感。让学生产生理所当然的心态,真是难以把控啊。
放学去借道法书,看到满春讲台放着西瓜,看起来她也在默默哄着他们的孩子们。每个老师总有自己的招,否则这些猴孩儿,怎么驾驭。?
明天换课,后天比赛去。
你今天秘书部活动,被人称作学姐,很开心的,向我表白。难得你快乐。总是抱怨学校不好怎么的,总是诉说回家什么的。总算甜蜜蜜。
对于这个班的纯孩子们,我把奖励预设拉高到把自己栽进去。明明是课堂学习,却成了各种挑战。目的性不纯的教育,应该属于失败。奖励过于频繁啊,会丧失很多新鲜感。让学生产生理所当然的心态,真是难以把控啊。
放学去借道法书,看到满春讲台放着西瓜,看起来她也在默默哄着他们的孩子们。每个老师总有自己的招,否则这些猴孩儿,怎么驾驭。?
明天换课,后天比赛去。
本文标题:大学47
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