平凡·原创
开学第二天,却像过了一个星期。感觉开学很久了,有点累。
学生还不熟悉,看上去一张张生疏的面孔。选课代表挺随缘的,四组一个男生先交作业——昨天布置的一首小诗,其他组都忘了交作业这回事了。我把从图书室借来的名著借给他们组两本,其他组是一本。我说选个课代表,其他同学都嚷嚷着让他当,他也欣然同意。去年我的学生也有一个和他同名:王一鸣。一鸣惊天,我的课代表名字很大气。
今天在八班上课,为了让他们了解背景对一篇文章很重要,我故意问出一个错误的问题:范仲淹真的登上岳阳楼了吗?请从第一段找出答案。
三组两个同学找了两处,自然都不对。
然后我郑重道歉:“这不是你们的错,因为本来就没有答案,问题提示本身就有错误。我们要了解他有没有登临岳阳楼需要了解这篇文章的写作背景,需要我们查找资料,让阅读助力我们的学习。”
这一次,我找了一个上课说话,看上去语文基础也不好的男生,七组的,他看了一会背景,找到“收到滕子京的《洞庭晚秋图》”,说他是看着图写的。我大大表扬了他,语文本身就没有那么难,只要认真阅读资料,就能回答对。
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