迟子建的《额尔古纳河右岸》，是苍凉自述的开头：“我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了”。好作品与众不同，让人眼前一亮。
《写作全指南》，就是全面深入教授写作的指南书。
这里说的写作，除文学、诗歌外，求职简历、计划总结、广告、信件、论文，都属于写作。写作，不是作家的专利，是人生的重要技能。
作者大学文学教授乔·雷·麦奎恩-麦修利尔，出版过多部写作教材；作家、剧作家安东尼·C.温克勒，著有小说《彩色的独木舟》、剧作《疯子》、《夜贼》等。这部大学写作教材，经过数十万大学生的实践，清晰实用易上手，已再版15次，原版书畅销过百万册。
译者吉文凯博士，西安外国语大学副教授、高级翻译学院副院长，硕士生导师，中国翻译协会理事；瞿慧，西安外国语大学副教授，英文学院学术委员会委员，均有多部译著。
该书内容详实，重点突出：
一、最要紧的是写作目的、读者思维。
1、你的作品给谁看？
2、写作目的？
给你的读者什么内容？知识信息、情感交流、娱乐休闲？
与特定对象对话，明确了目的，用文字恰当表达，就是写作。
二、阅读是写作的基础。
1、好读者，才会成为好作者。
写作始于模仿。写作者大多有丰富的阅读经历。会读，才更会写。“所有的作家一开始都是如饥似渴的读者，而且一生中从未放弃阅读，阅读是他们的终生享受”。
“如饥似渴的阅读不一定保证你能写好文章”，但大量阅读，加不断练习，会越写越好。
路遥在创作《人生》和《平凡的世界》之前，阅读中外名著小说上百部，读小说背景中十年的报刊历史，记了数十本笔记，写出时代特点和立体的人物形象。
阿来从1977年上大学在图书馆看书开始，一直没有停止阅读，大量中西方文学名著和多领域的阅读，融合的知识，丰富的思想，才创作出好的作品。
2、批判性阅读。
邮件、广告、路标等被动、随意的阅读，休闲型阅读及获取信息的阅读，大都无须思考。
学习写作，则需要批判性阅读，与原作者做精神交流，尝试理解作者的观点，不轻信，经过自己的思考判断，分析作品主题，探求表达、修辞和支撑观点的资料，可以开始自己的写作。
二、修辞，修改。
张爱玲的《小团圆》里写，她在佣人的帮助下终于逃离父亲关她一个月的小房子，去母亲住的地方，“每走一步，脚底都是一个响亮的吻。”
《半生缘》里形容祝鸿才：“笑起来像猫，不笑起来像老鼠。”
拟人化的修辞，让作品非常生动。
写作时除了语法规范、标点符号和排版要求，一篇吸引人的文章，多种修辞能够突出主题，让文章鲜明生动。细节描写更加增加效果表达，给读者留下深刻印象。
张爱玲形容自己小时候穿继母的衣服：“颜色如同咸干里面的咸菜。”
2018年韩国平昌冬奥会，央视解说点评羽生结弦，主播陈滢化用《洛神赋》：容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。
杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”
表达了羁旅愁苦和孤独，风急、天高猿啸、落叶，江水推排不尽，情景交融，久客它乡，孤独，悲秋苦病、离乡万里的思念、人在暮年的感叹，都在比喻排比中展现，深沉而流传千年。
培养修辞感，找到最恰当的表达技巧，让人眼前一亮，清晰明了，才会印象深刻。
三、情感交流。
好的文学作品，必定情感真挚，读者有共鸣。路遥的作品全身心投入到忘我，迟子建写《额尔古纳河右岸》时在家乡望着窗外的白雪，情感饱满地完成作品，调动了眼耳嗅五感，鹿铃声、萨满且歌且舞、白雪皑皑、穿越森林的晨光夕阳、不同的河流，生动形象，人物性格鲜明，故事跌宕起伏，读时不忍释卷。
四、行文模式、写作逻辑。
书中详述八种修辞模式和记叙、描写、议论文写作，因果关系、论证、修改文章等，都用实例讲解，帮助读者厘清写作逻辑。
每一讲后有对应练习，引导读者体验并思考，对文章观点和行文技巧进行实战练习，避免写作陷阱，开始流畅写作。
该书列举的范文有威廉·莎士比亚、亚伯拉罕·林肯、弗兰纳里·奥康纳、詹姆斯·乔伊斯、玛雅·安吉罗等名家名篇，也有编辑、记者、诺贝尔奖得主、普利策奖获得者、律师、农民等作者多种文体的作品。
读《写作全指南》学写作之外，对提高日常表达、理顺思维也大有好处，认真研读练习，一定会大有长进。
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