12月20日周五下午，我有幸参加了亚运城小学四年级家长会及班级家长会。特别惊喜的是谢校长亲自为大家分享了教育方法，可见学校对本次家长会非常重视。给我印象最深的是谢校长和老师们并没有过多强调学习成绩，而是重点在引导家长思考家庭教育问题，强调家校合作共建的重要性。会后，我对孩子的教育也进行了认真的反思。
一、面对孩子的教育时，有时感到特别焦虑。看见别人家的孩子表现优秀，而自家孩子有那么多缺点、老是犯同样的错误、感觉“优秀孩子都是别人家的孩子”。因此难免在家中有唠叨、命令或打骂孩子的情况。四年级的孩子在这个阶段已经有了很强的自我意识，父母的唠叨、命令和打骂不仅会令孩子感到厌烦，也容易产生厌学情绪。我们应努力克服自己内心的焦虑，更应该关注的是孩子的心智发展。不要按照大人的逻辑认为“该怎么做才是正确的”。应该放下家长身份，跟孩子沟通，让孩子表达内心的想法，以孩子容易接受的方式处理孩子成长过程中出现的问题。
二、现在的家长普遍看重孩子的学习成绩。认为学习好了，就什么都好了。甚至孩子在被逼着学习，参加各种培训辅导班，导致吃饭的时间变短了，睡觉的时间也缩短了，甚至连走路休息的时间都被缩短了。孩子应该拥有自己可支配的时间，不能只读死书，要给孩子思考的时间、做家务的时间、玩的时间。我们常说，短期看成绩，中期看兴趣，长期看格局。成绩好只能说明孩子在学校这套标准的评测下，暂时处于比较高的水平。相比学习成绩，孩子的品德修养以及应对问题的能力更重要。
三、家庭教育中，大人一定要达成统一意见，否则孩子将会无所适从。大人之间对孩子的教育目标和教育要求一定要统一，并且及时互相通报，共同研究教育子女的问题，互相配合，彼此维护威信。如果有分歧和不同的看法时，不可以当着子女的面争论。
四、家庭环境要营造读书的氛围。不要老是怪孩子喜欢看电视、喜欢看手机。首先家长要改变自己，不要回家就老爱看手机。想一想家中书柜大、还是看电视的客厅大？我们能不能把客厅变成书厅？想一想自己还看书吗？一年看了多少本书？作为家长要时刻反省自己，孩子的好习惯培养要由家长做起。培养孩子阅读习惯，首先从家长自身改变开始。最好的教育除了用心的陪伴，还要以身作则。父母要致力于给孩子做人生的榜样。
五、工作是为了家庭和孩子，如果因为工作而不能照顾家庭和孩子，那工作就失去了原本的目的。影响孩子成长因素离不开家长和学校。为了孩子一生不要留遗憾，家长再忙也不要错过孩子成长的陪伴，家长与学校老师共同努力、共同协作，为爱而行。家长是孩子的第一任老师，“十年树木、百年树人”，作为家长，要与老师、家长间多沟通，努力学习育人的理念和方法，避免盲目焦虑。
感谢学校精心安排，感谢校长为家长上了一堂宝贵的育儿课，感谢老师与家长沟通交流了孩子的学校情况。使我们能停下来反思过去教育孩子的得失，让我们从自然型家长逐步成长为智慧性家长。
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