越人遇狗

      今天因为公开课，所以上午只上了一节语文课。为了让学生更好地了解课文内容，我们先一起复习了《两小儿辩日》，抽了三位同学说说他们争论的论点与论据。接着我们学习《越人遇狗》，这也就显示出我的不负责任，因为我没有去备课，没有很好地拓展阅读，所以我也不清楚故事的内容。

      出示课题后，我们一起来分析课题，让他们说说从课题了解课文讲了什么事。进入文本，一开始是介绍故事的背景与开头，当学到食之以粱肉，待之以人礼，我让同学们猜猜后面的内容。

      有人猜最后越人把狗吃了，有人猜狗把人吃了，当然也有大团圆结局，浩宇说越人与狗一起打猎，一起分食猎物，过上了幸福的生活。答案有不同说明同学们都在思考，子豪起来补充——因为越人天天给狗吃好吃的，最后他供不起了，狗就带着猎物逃走了。当然也有最后越人食物越来越少，狗越来越胖没有捕猎的能力，越人就杀而食之。因为前景介绍了这是讽刺恶人恶势力的故事，所以有恶在前就很难是圆满结局。针对最后狗日益倨，导致越人被啮其首的结局，你会怎么做呢？紫涵说：“我会一开始就远离那条狗。”子豪说：“我会驯服他，不会一开始以人礼待之，放纵他。”两种回答是两种思路，从我的浅薄与怕事，我会选择紫涵的做法，但是从内心中佩服子豪的胸襟与见识，确实人有时候要有当机立断的魄力与实力。

      一节课在思考与讨论中结束，很有意思，说明同学们“奇思妙想”也都还存在，我们应该保护他们的想法，这个世界不就是只要敢想就能成真么？

        同样的希望，同样的空许，但是同样的继续——希望自己能够静下心来多研究文本，多思考，多发现。