自我认知，是和善而坚定的领导风格的关键。

【1+3成长学院 】||架起理论和实践的桥梁--------《教室里正面管教》读书会第一期第二次

今天的大家，风雨无阻的准时来到了我们的成长中心；尽管大家工作了一天，大家的劲头依然不减。

这里没有谁谁是园长；没有谁谁是妈妈；没有谁谁是高管；只有红太狼、佳佳、银银、燕燕~~~~~。

这里没有对与错，只有你需要什么，我需要什么，我们是否能相互支持和满足对方的需求。

这里没有你的事情，我的事情，只有这是我们大家一起创造的环境，我们有一个共同的团队约定。

这里的我们有一个共同的目标，就是做一个和善而坚定的领袖！！！！！

在这里等着大家，带来上次的收获分享：正面管教是一种鼓励方式，你是如何理解呢？

每一个人，都会有他自己的理解：

一种正向的引导；

积极的发现孩子的正面加以鼓励；

让挑战去到品质的鼓励工具；

·······等等，看来上次的主题，大家吸收的不错啊！

开始阅读今天的主题了。

自我认知，四大神兽，你是哪种领导风格；

自我认知，是和善而坚定的领导风格的关键。

四种情绪按钮：你最想逃避哪种情形，痛苦与压力，拒绝与争吵，无意义与无足轻重，批评与嘲笑？

对应了四种神兽：乌龟，变色龙，狮子，老鹰？

                                    分  享

银银说，我看到自己很有乌龟里的创造力、策略、容易相处，同时也看到自己有老鹰里的掌控力，所以我不知道自己属于那种风格。

红太狼说，我特别能看到自己狮子里面说的对“正确”的执着。

娟娟说，我也许有一点比较吻合变色龙里说的，喜欢调整自己适应别人。

经典总结：这样说来，其实我们无需困惑，每一种神兽的特点，你都能多少在你身上显现，只是有主次之分；还有就是，我们更多的需要解读自己“冰山下面”的部分，同样的行为，不同的信念；还有，还有呢，就是，当我们了解了自己，可以明确自己调整的方向了。

寄语：一个人读书，一个人的视角，一个人的思维。大家一起的讨论和分享，会有全面和深入、深刻的认识。

仅仅通过改变自己，我们就能改变我们的整个人生和身边的人的态度；

改变是一个连续的过程。

可以想象，学自行车的过程。大多数人都不是第一次尝试时就跳上两个轱辘的自行车就沿街骑走的。经历了：

“我可以骑”

“别撒手，别撒手”

“我做到了，我做到了”

“骑自行车是我永远也不会忘记的事”

                                        分  享

琼琼说，真的就是这样的过程，从不屑一顾到今天对正面管教的欣赏，我深有体会。

佳佳说，我要有一个这样的心理准备，端正我的态度，坚持科学的育儿方法。

经典总结，有一天，你会回忆起自己向正面管教的转变，并怀疑自己是否曾经有过不按正面管教的方法做时。这时，就是你不知不觉熟练运用正面管教的阶段。

寄语：每一个经典总结，就像如获一滴雨露。

接下来，我们开始讨论了一个解读孩子为什么会有这样的行为的《葵花宝典》：

双双说，有这张表，可以很好的帮助我了解孩子行为背后真正的原因了。

银银说，刚接触的时候，真还不好懂，懂了之后，用起来不记得，现在我正在朝着熟练运用阶段走了。

万老师说，这是一本好字典，随时方便查阅。

短短的两个小时，让我们越过了心理一座座小山丘，离我们的目标又更进了一步了。

未来，【1+3成长学院】还要培养更多地读书会带领者。

因为阅读是一种能力，是一种习惯，更是一种良好的生活方式，如果你对读书会感兴趣，如何你也想成为一名带领者，去播撒和传播这种生活方式，也欢迎你加入我们。

让世界，因阅读而不同。