赢在未来的心态—1

阅读笔记第309/365天

今日阅读《赢在未来》

      ——46个思维训练培养孩子的商业精神

作者：[英］朱迪·库克  丹尼尔·普里斯特利

    翻译：邢蓝月

一、赢在未来的心态。

人眼中的世界取决于他们的思维方式。企业家的思维方式与众不同，他们视问题为机遇，把复杂和挑战看作保护自己的“护城河”，把资源视为谋略的一部分，最重要的是他们清楚的知道，只要愿意，他们便可以改变世界。

有意识地培养孩子的心态，让他们更有能力、更乐观，更有适应力，更勇敢，这在未来和当下都十分有益。家长们要强化对孩子有着重要影响的心态和信念。

1.订立家庭盟约。

和公司一样拥有愿景、使命和价值观的家庭，能有效的塑造孩子的思维模式。让孩子了解家人对他们的期望会对孩子的心态产生深远的影响。

家庭盟约可包含家庭规则，像如何谈判、如何待人、喜欢一起做的事情等等。

1）努力去改变一个不喜欢的决定。

传统观念认为，当孩子提出要求时，你一定不能改变主意或偏离最初的答案，否则孩子会发现你有谈判余地。但如果你的孩子有能力改变一个他们不喜欢的决定并因此而感到自豪，这难道不是好事吗？除了短期你不得不制定一些规则以外，并不会产生什么不良影响。世界上成功的企业家大多是强大的谈判者。

与大多数普通人不同，伟大的企业家都相信他们可以通过改进论点，从而改变他们不喜欢的结果。另一个能帮助孩子掌握谈判技巧的方法是告诉他们，如果他们能做到说话礼貌、改进论点，并选择合适的时机提出论点，他们完全有可能得到与最初的拒绝截然不同的结果。这就是在给他们灌输一种强大的思维模式。

2）失败是成功的重要组成部分。

普通人通常消极的看待失败，但企业家对失败的看法很有意思，他们通常把失败看作成功的重要组成部分，而且相信自己不会一直失败。

例如，在没有稳定辅助轮的情况下学骑自行车，既是一个练习骑车技能的机会，也是一个给孩子灌输强大思维模式的机会，而且这种思维模式适用于很多情景。“犯错是学习的一部分”“每一个胜利者都曾是初学者”，小孩子学骑车时常用的这些简单话语在成年之后依然会牢牢印在他们的脑海里。

父母或监护人可以选择为孩子庆祝生活中的一些事情。你可以为孩子庆祝生日，也可以骄傲的向人展示运动会上孩子们获得的奖状和彩带。还可以为孩子庆祝失败，不仅仅是对孩子对孩子们说“至少你努力过”，也不仅仅是庆祝获得参与奖——孩子们需要明白获胜是重要的，但你也需要潜移默化的让他们明白，失败是通往成功的重要一步。

我想到：

1）很多家长不喜欢孩子跟自己顶嘴，或者为自己辩解。其实，我们家长真正应该做的是让孩子有机会表达自己的想法。这会让孩子感觉对自己的人生有掌控权。这会让他们更积极，更勇敢，更有责任。这也是孩子在面临困难和挑战时能够不退缩，直面困难和挑战的重要心态。

2）犯错是学习的一部分。家长们往往不愿意看到孩子犯错，这忽视了犯错是学习的一部分的事实。当我们刚开始做一件事时，通常会出现错误或失误，只有经过了出错过程，我们才能在以后更好的把事情做成。家长应该多给孩子机会，让孩子明白，努力后失败没什么大不了，不要因为做过的事情感到后悔，要为自己所有的努力感到自豪。我们应该为自己没做过的事情感到遗憾，鼓励孩子多去尝试，不要怕犯错和失败。

2.改变理财模式。

无论有意还是无意，你的家庭都以一种独特的理财模式看待金钱以及如何赚钱、存钱和花钱，这将成为你孩子默认的理财模式，他们管理自己的钱财时也会运用这种模式。

有多少人，就有多少种理财模式。每一个人都要选择适合自己的理财模式。

每一代人对财务的理解各不相同。每一代人关于如何赚到钱或赚不到钱的经验来源是不同的。零工经济的迅速发展和自由职业的盛行，意味着现在的孩子将不再有稳定的薪水，他们甚至可能永远体会不到月薪的概念。

作为家长我们需要考虑：如何向孩子灌输财务富足的信念，如何教他们认识到可以通过多种方式获得金钱？

3.设定远大梦想并做出规划。

远大梦想的设定可以从全家人讨论对未来的规划和梦想的定位着手。家长需要告诉孩子：只是写下目标，然后等待它实现是不可能的。他还必须思考如何实现目标，然后一步一个脚印的去实现它。

1）想做和做到之间的差距。

在孩子的成长过程中，我们应该让孩子明白在说想要做好某件事和实际去做好某件事之间是有巨大差别的。如果想要做什么事情，并做出了承诺，就应该坚持下去，再多的挫折也无法阻止去做这件事。

如果孩子对你说他的梦想是长大以后当一名消防员，这时你应当对孩子说：“你当然可以成为一名消防员，那么给我说说你要学的都有什么吧！”这样说的目的不是为了打消孩子成为消防员的念头，而是让他去思考成为消防员需要做的所有事情，如艰苦训练，通过测试，练习滑杆等等。

2）40%的成长法则

40%的成长法则告诉我们：当大脑告诉你你完了，你没力气了，你无法再前进了，实际上你只发挥了自己40%的能力。在感到艰难的时候，不妨再努力一下，再尝试一下。

4.用“问题”培养独立性。

很多时候孩子只需要提出问题，父母和管理者就会直接进入问题解决模式，主动提出解决方案，或跳过探讨环节，直接说“我来处理吧”。这样毫无益处，只会使孩子更加依赖别人，等待别人去思考问题，解决问题，将思考的任务丢给他人。

遇到这种情况时，教孩子去承担问题并全权负责解决问题才是长远之计，只是这需要短期内你有十足的耐心。最简单的练习方法就是不断的向孩子提出问题，直到他们找到解决办法，然后表扬他们，让他们相信自己能够找到解决办法。

注意，如果孩子无法立即给出问题的答案，这时不要急于打破沉默，要适应问题与回答之间良久的沉默，这正是思考的最佳时间。我们可以给孩子一些有用的提示，让他们相信自己能找到解决办法。

一旦孩子尝试过独立解决问题，他们就会继续四处寻找独立的机会，他们开始自己做决定，享受做决策的过程，并极力维护自己的决定。从小事起步，经过足够的历练之后，孩子会逐步形成独立性。在独立解决问题的过程中，每一个步骤都可以培养孩子的主人翁意识、责任感和主动前进的意愿，这些都是企业家所必备的重要能力。

5.在模仿中学习自信。

自信的人总是很清楚自己是谁，代表着什么，他们相信自己的能力。

如何让自己更自信：

1）贴积极的标签。

当你因在很多人面前演讲、录像或者参加的体育比赛有人观看而感到焦虑和紧张时，可以把这种紧张、焦虑解读为肾上腺素激增的反应。给此时的紧张和焦虑贴上一个积极的标签，认为这是件好事，认为肾上腺素在增长，这能使我们展现出最好的状态。

2）模仿别人的自信。

我们可以先界定出我们想要成为的样子，然后一步步的成为那个人。当你感到紧张、慌张的时候，不妨问问自己：“我要成为的人会怎样做我想要做的事？”

3）设定场景。

如果一件事被界定为既麻烦又可怕的事情，人们就很可能会真的以对待麻烦的方式对待它，如果一件事被界定为积极的让人愉快的事情，人们对他的态度会与前者截然不同。

在艰难险阻面前取得成功的最佳方法，是重新审视任务，做好充足准备，而过度焦虑则毫无意义。