今天早晨在处理练习时遇到了另一种类型的题目。
外语社团共50人，其中参加法语社团的有20人，参加英语社团的有35人
1.完成集合图
再遇集合
2.既参加法语社团又参加英语社团的共有多少人
3.你能提出什么数学问题并解答
分析:从题目中我们知道，参加两种社团的总人数已经告诉了我们是50人，况且每一种社团的人数也知道，那么要想完成韦恩图，我们应该从哪里入手更方便呢？
根据我们昨天讲的的内容，参加两种社团的总人数可以分别将两种类别的相加，然后再去同时参与两种社团的人数也就是
参加法语社团的人数+参加英语社团的人数-既参加法语社团又参加英语社团=总人数
20+35-两者共同参与的人数=50
因此两者共同参与的=20+35-50
即5人。
因此突破口在这里，解决了这一点，剩余的只参加法语社团的和只参加英语社团的人数迎刃而解。
再遇集合
在改作业的过程中发现学生对于第三题，你能提出什么问题，细节上处理不到位。
很多学生提出问题
只参加法语社团的人数比只参加英语社团的少多少人？但是在列算式时却是35-20
而在第一问中我们已经很明确的算出来只参加一门外语的人数…
数学从来都是钉是钉卯是卯的，对错很分明，成绩的好与坏孩子对待学习的态度决定了他们的学习结果，胜负早已定数，成功一直都是光顾那些细心认真努力的孩子。
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