她是一个才女，画画画得很好，民族舞也有考级过，班级的活动经常选她上去表演，画画比赛也选她去参加。个子小小的，脸瘦瘦尖尖的，像个小精灵。
她做事情也很麻利，是这组的小组长，每天早上来清点作业，检查组员作业，做得井井有条，真是个好女孩。
她的成绩本来是在中上，但是四年级过后就在中等位置了，原来是因为她没有人在管她学习，自己经常用手机看漫画，看视频，所以成绩下降得厉害。
每位孩子成绩进步是有原因的，成绩退步也是有原因，这和家庭的管教有很大的关系，并且在学校内很明显地反应出来。而老师就是做好家校沟通的工作，希望家长能抽出一些时间陪陪孩子，关注孩子的学习，学习是一个搭阶梯的过程，如果一个台阶没有搭好，后面走得越高越容易摔倒。和孩子没有血缘关系的老师对孩子的退步这么着急，但是她的父母却很淡定，真是“皇帝不急太监急”！
孩子成绩下降了，家长首先要好好反思一下自己的家庭教育，想出相应的对策，而不是干着急一味地抱怨、吐槽、责骂。说实话，孩子的学习想管也不难，只要作业都做，手机管好，基本上就能保持在中等水平，其它想再提高就多复习，多额外学习，多做练习就好。可惜家长常常以忙为借口，以孩子不听话为借口，将教育的责任全部推给老师。
只是惋惜，这样多才多艺的孩子如果成绩上去了不就是锦上添花的事情了，她又不是不会学，而是没有人管她，所以就放松了对自己的要求，孩子这么小，怎么会有自控力？没有牵手，哪来的放手？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。说的也是浅显易懂，就看家长愿不愿意去监督，最不希望孩子成绩下降的是老师啊，我是看在眼里，急在心里！
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