不忘初心，牢记情怀

开绘本馆缘于家里来了个二宝，在二宝1岁多左右，从我给他入手第一套绘本开始，我在买绘本的路上就一发而不可收拾。后来经人介绍办了个借阅卡，但是那家绘本馆里专业知识不够，而且绘本陈旧、又不经常更新，于是我就萌发了自己开家绘本馆的念头。 开绘本馆除了为了自家孩子方便看书，其实很大一部分原因是我看到自己家孩子由于阅读量大，表达能力、词汇量、逻辑思维能力明显高于同龄孩子，让我体会到阅读的好处，想以一已之力，推广早期阅读，让身边的孩子都能体会到阅读的益处。 但是，情怀是一回事，真的开展起来，才发现困难重重。家长也知道阅读是件好事，但是并不真正放在心上，更多的是急功近利地让孩子们学习当下盛行的舞蹈、乐器、散打、体能等培训，因为阅读是个一时半会儿看不出效果的训练。 为了让更多孩子爱上阅读，我开始了每天晚上的免费故事会，稍有点成效，毕竟，没有不爱故事的孩子。但是，因为没有系统学习，我只是铺陈故事内容，或者略带点语气起伏，慢慢地，一些家长不再带孩子来听了，因为他们也可以讲出这些故事。 后来我有幸参加了高级阅读指导师的培训，在老师精彩的有关开展故事会的课程中才发现，原来自己欠缺了那么多！首先，故事的选择方面，内容有时过长，或者趣味性不强，语调虽有起伏，但是没有轻重缓急的变化，也没有突显各人物说话的特征，其次，不会适当使用道具，还有，只为讲故事而讲故事，没有深耕绘本细节，没有发现一本好的绘本可以讲出四个故事来：一、文字描述的故事，二、从画面读出的故事，三、文字与画面结合传达出来的故事，四、阅读过程中与倾听者之间产生的故事。这次参加高级阅读指导师的学习，令我在开展故事会的工作中有种醍醐灌顶的感觉，老师讲了很多讲读技巧以及道具的正确使用，甚至还传授了绘本剧道具的制作方法，便于更好地与孩子们互动。 开绘本馆过程中我还遇到了荐书方面的困难，每次给孩子们推荐绘本，我都要在海量的绘本里，单纯凭自己的阅读经验为孩子们推荐，有时馆里一下子来了几个孩子，常常因为推荐不及时产生不愉快。但是高级阅读指导师培训老师说，推荐前先要懂孩子、了解孩子、因材施教。老师讲到了云书汇里的个性书单的定制服务，例如儿童阅读身高尺，为孩子量身高就能为孩子提供阅读书单，例如基于绘画心理学、脑神经学、语言学、心理学、教育学、统计学而研发的云书汇BRS定制书单，例如动态书单等，简直就是我们做绘本馆的福音！ 老师在课程中，还分享了智能伴读机器人、绘本阅读台灯、视体AI智能训练机等，为绘本馆的引流、增加粘性都起到极大的加持作用！ 很庆幸能参加这次高级阅读指导师的学习，真是受益匪浅!但是我也明白，想要做名真正的高级阅读指导师不是听几堂课就能做到了，而是要对课程内容反复体会、认真揣摩，直到融为自己的一部分，对阅读指导工作要做到工匠精神，深耕业务，静心沉淀，真正做到：先懂孩子，再懂教育，阅读推广的道路任重道远，我相信自己能不忘初心，牢记情怀，为更多的的家庭、更多的孩子提供更全面、更专业的服务，让阅读无处不在！