9月7日周一
一,流水记录
忙碌的工作节奏，完成核算审核4份,结算审核1份,计量审核3份，完成招标公示及招标经验总结，协调争议问题。工作节奏紧凑，除了事务性工作，也进行了重要不紧急的学习和总结。
晚上回家，正洗手，孩子开心地进门，大声笑着说,老爸回来啦，老妈呢？看我从厕所出来，给我一个拥抱，兴奋地跟我说，雒老师问他暑假是不是上作文班了，这次练笔拿了A+。看他这么开心，我说:都是你努力的结果，阅读课没白学，阅读不仅长见识长知识，也提高了你的写作水平。
这孩子一晚上格外兴奋，说啥都开开心心的，甚至背英语课文都特别快。（这就是鼓励的力量呢）
回我们小家后，先一起跑步，跑步的时候跟他聊了聊小时候买尤克里里的事儿（主要是为了铺垫周末的吉他体验课）。跑步回家后，他自己看书，我填报评职称的表格。
二,亮点
1.工作推进理想。
2.孩子转学事宜有初步进展。
3.公婆做的饭菜很香。
三,特殊事项
在柯达拍证件照，拍出来显得自己很凶很丑，我直接跟工作人员表达不满。这个摄影姐姐不关注表情，只要坐好就咔嚓三下，很是敷衍。阿尊提醒我注意方式，要引导对方拍好。我很开心，他现在有能力提醒我了，说明他看到了问题，而且有表达引导我的能力了。
四,收获与成长
1.完成了招标经验总结。
2.了解俄罗斯贵族“多余人”，了解托尔斯泰作品《战争与和平》。
9月8日周二
5点半起床，洗漱完，坐地铁去医院看孩子复查结果。
路上看《终身成长》。
出了地铁口，走路十分钟，脑子清醒了很多，偶尔突破常规的生活会引发更多感受和觉察。觉察自己游离，对孩子物质关注不够，更关注孩子的学习能力提高。之前我以对家庭有意见为借口，故步自封了很久，和家人等都保持距离，没有给孩子足够的关爱。
还好复查结果一切都正常。
返程路上，听哈佛大学公开课，悟到需要培养强大的生理和心理免疫系统。
到公司，参加《传统文化与职业素养提升》培训，很受益。
下午参加两个会议，中间穿插付款等工作。
下班点感觉自己精疲力尽，赶紧回家。走到小区里，孩子冲过来，说是出来接我和爸爸。我紧紧拥抱了下他。心里意识到一个问题，刚搬到新小区，他还没有朋友，很孤单，才会这么粘我们。需要帮助他快速找到朋友。
到家后，边吃饭边跟孩子聊天，听他讲述综合实践课小组合力完成作品的过程，听他讲述孔子的故事，他说最开心的事情是作业都写完了，最不开心的事情是打扫卫生。
晚上回家继续一家三口的跑步。
晚上提醒他英语背诵作业，他现在还没有总体概念，只是被动完成每天老师布置的作业，老师不提醒，他就忘记了。比如语文课文英语课文古诗背诵，应该引导他思考下这个问题。
二,特殊事项
1.孩子说怀念我帮忙查看数学卷子的时光，我说因为他能力到了，可以自己独立完成，不需要我检查了。
2.看孩子写作水平有提高，我们真诚地夸奖他，并分享我坚持写一年半日记的心得:真诚记录。作文最重要的是看自己想表达什么，列好作文框架，加上优美的词句。只要有思想有阅读积累，就顺其自然了。
三,收获与成长
1.讲座培训让我意识到王阳明吃过那么多的亏（为人太过刚直，太招摇，以至于总是被贬被流放），才有了后来的农场悟道。
9月9日周三
早上7点40到公司，开始查找自己的职称证，没找到。很是郁闷，提醒自己用成长思维看待这个事情，这样才能更好地复原心力。
上午造价团队讨论咨询考核，我充分表达了自己核算考核打算,结算工作推动情况,咨询不参与结算考核的疑问，基本达成会议目的。
接着组织咨询研究造价问题，我充分表达自己意见，引导他们配合落实控制价基本情况,其他线路结算情况，让他们提供合理且有说服力的意见。咨询某某年龄大,资历老，有时候不服从我的管理，我通过展现实力+表达对他的尊重，基本实现了管理目标。
下午组织和施工单位谈判会，作为主持人，按照节奏推进会议。对方先表态，咨询再表态，然后针对对方的问题，提出质疑，我引导着就目标达成一致。
会后，回来又协调解决了两个问题。放低姿态，跟同事姐姐沟通了下造价的想法。这种畅快的沟通，也让人十分愉悦。
下班回家，紧急吃了饭，带着孩子回家参加关于高级工程师评审的视频会议。
会后，我带着孩子跑步，边跑步边聊天，我们互相分享最开心和最不开心的事情。他说最开心的是在学校吃到好吃的华夫饼，第二是放学在门口荡秋千，不开心的事情感觉今天很无聊。
二,亮点
1.工作按计划推进完成，而且突破了自己谈判的短板。
2.陪伴儿子跑步。
3.泡脚的时候，和孩子一起听《曾国藩的正面与侧面》。
三,收获与成长
1.利用平日学习的管理学,心理学等，在工作中实践，促进了工作能力的提高，同时自己的心理更强大，更自信和从容。
2.第一次意识到“勤”和“恒”的重要性，这么一个天资愚钝的人，却成为现代人纷纷倡导学习的对象。
3.当你放低自己，看向长远的目标，迟早有一天能实现，然后过程中也不会太纠结太计较，尝试着接受过程中的摩擦冲突被误解等等问题。
四,特殊事项
1.今晚7点到8点，我参加视频会议，孩子自由活动。我观察到，他选择的是吃夏威夷果,饼干等，然后才是完成剩下作业。我发现他的自我管理能力还是不行，边晃悠边写作业，拖泥带水，没有目标意识，怪我平时提醒的太多了。
9月10日周四
早上5点半起来，洗衣服,做饭，看《曾国藩的正面与侧面》，带孩子上学。
路上跟孩子讲，他需要自己下车走到学校，他一开始拉着我的手不乐意。我跟他说一句话，你可以的。然后讲述了自己小时候被外婆派去市里取钱和卖菜的经历，一开始很害怕，但是后来就适应了。
上午做完付款，整理本周工作，开始梳理评高工的材料。某分包队伍过来扯皮，气势汹汹，说话也很不客气，我直接回怼了他。手中握有合同和办法，底气十足地跟他讲理，也不怕这种有背景的小人。
下午继续整理高工资料，摸索着弄，障碍重重，真是头疼。
晚上回家，随机把车停在了一个画有停车线的车位上，心理侥幸想着，吃完饭就走，再说车上有电话。结果吃完饭下来，一个车横在我车后面，一看就是故意的。打电话，对方果然很生气，嫌占别人车位不留电话。我还不相信，来到车前一看，电话确实被挡了。赶紧给对方道歉，心里暗暗嘀咕，以后可不能侥幸了，伤害了别人的合法权益，耽误别人时间。要多站在别人立场考虑问题，就不会惹麻烦了。
回家后感觉很疲惫，躺在沙发上感觉很头晕。阿尊吃饭还没回来，我决定不帮他处理高工的事儿，他太没有责任心了。每天我付出太多了，热爱工作热爱学习，还要引导孩子成长，还要做早饭，而他只用工作。
二,收获与成长
1.听完《曾国藩的正面与侧面》，了解到他资质平平，身体还弱，一生中困难重重，但他勤奋有恒心，每天写日记，勤于反思，最终在坎坷中获得了成功:团练打仗镇压了太平天国，还留下2千万字著作。
2.听《未来学校》，未来可能混龄学习，家长要有搜索力。
9月11日周五
一,流水记录
今天主要是进行高工评比资料的准备和填报，中间穿插着解决几个造价问题。
下班堵在路上一个小时，听听雨声，在车里缓解下疲惫的心。
晚上一家人一起看了一个电影《征途》，男主是有点傻乎乎的傻白甜，然后是皆大欢喜的结局。看完，感觉有点空。现在更关注台词和演员的水平，而不容易被情节带进去。
孩子说看完电影，脑子里全是电影觉得很烦，自己又看了会漫画《父与子》，放松完了才睡觉。
阿尊状态不佳，思虑过多，需要疏导。
二,亮点
1.走出电梯口，发现孩子在家门口等我，惊喜。
2.买了点薯片，和孩子边吃边看电影。
3.雨中开车，看着远处的天空，有那么一瞬间，觉得自己可以旁观俯视世界，每个人都一样活着，各种事情各种问题，但重要的是能否跳出来俯视这些，重新上路，想起华晨宇的歌曲《世界是个动物园》。
三,特殊事项
1.填写高工的教训:被动跟着组织者，陷在点点细节，没有主动系统性思考应该怎么做，导致错误多,返工多。心里还是喜欢干研究性有成就感的工作，不喜欢做这些填表的“小”事情。
2.写总结的时候，还是抓不着重点，语言也是较为苍白。
3.领导中午喊我去打乒乓球，我温和回复需要写完总结，下次再去。感觉自己比以前强大了很多。
4.家庭节奏，连续上班5天，周五晚上放松，缓解身体疲劳，释放情绪，加上美美睡一觉，以准备开启周末的新型节奏。
9月12日周六
5点20醒来，躺着看《百岁人生》，开启新的认知。感觉和自己现在看到的社会现象十分吻合，幼态持续（生孩子会越来越晚），人生阶段划分比以前多了青少年和退休，生活资产生产资产转型资产，多元网络，职业时间再创造时间娱乐时间，智慧城市（因为有高校高科技等优势资源而聚集）
洗衣服，收拾家务，然后一家人出门溜达。
路上阿尊给兄弟打电话说周末晚上出去吃饭，我就炸了，气愤得我狠狠骂他一顿。（他沟通的时机很不对，最近因喝酒伤身体，他情绪也不好，评高工的事情也扔给我，给我很多负能量，对他的意见一直没发泄出来，都快郁闷死了）
本来觉得他最近身体不适，下午还要去公司开会，想让他在家休息，一怒之下，让他送孩子上英语课，我在家休息了。
上午怒气一直环绕着我，拖地洗衣服都没有缓解，转而去营业厅变更手机套餐的路上，听音乐才缓和下来。
结果中午婆婆又催促带孩子去看中医，感觉烦透了，这家人怎么都不知道怎么快乐生活呢。
中午阿尊请吃美食作为补偿，我选择了茅庐。
下午带孩子上乐高课，陪孩子期间在微医上了解了很多专家，预约一个专家视频问诊。下课后，带着孩子赶往篮球课，路上孩子表示不想上。到了篮球馆，拿到篮球服和篮球，就开心地玩起来了。（小孩子的心境是变化的，他的话都只代表当时，不要因为他说不想就放弃了，那是因为他暂时看不到好处，运动起来开心也有收获，自然慢慢就接受甚至习惯）
上完篮球课回家，没想到他还不饿，要看电视，我要求跟家人一起吃，不饿就少吃点，他委屈巴巴地过来说想吃蛋炒饭，爸爸和奶奶慌忙去做，我跟孩子商量先不做了，明天早上我给他做。白米饭也很好吃，他最后同意了。（我不知道自己做得对不对，看到老人已经做好的五个菜，实在不忍心再让他们做。但是确实没有信守对孙子涵的承诺，这样的言传身教应该是不对的，没有考虑到自己行为对孩子的影响）
晚上带着他找他的好朋友小宇玩，路上他说要跟小宇切磋篮球。来到以前他们常玩的篮球场，小宇果然在那里，见到孙子涵欢呼着跑过来。他们俩就玩起篮球来了。
陪孩子期间，给老妈聊天，老妈抱怨跟儿媳妇的摩擦。孙子刚上幼儿园，自己不会吃饭，一家人都焦虑。我跟他解释这是特殊时期，等孩子适应就好了。
孩子玩了一个小时，我们带他回家。他很认真地开始写作业，我鼓捣微医视频，阿尊跑步。
二,反思
1.今天围着孩子转了一整天:陪送各种课程，并观察他的课程。带着任务，消耗精力。
9月13日周天
早上5点半醒来，听了会樊登又睡着了。
7点醒来，感觉有点懒，就跟父子俩商量不做早饭了。阿尊出去跑步，孩子起来做约读书房的阅读导则，我收拾家务。
饭后，阿尊带孩子回去，我去买菜和水果。
婆婆过来帮忙晒冬季的衣服，我帮忙晒了几件。
然后我带着孩子一起上阅读课。
下午我午休，孩子在玩枪，阿尊出去办身份证。然后送孩子打篮球。晚上告诉孩子自主安排时间，什么时候写作业什么时候看电视。
晚饭后，孩子写作业，我继续看书，然后一起散步。
二,亮点
1.晚上带孩子边溜达边聊天。
2.阿尊跟朋友聚餐，终于提前9点半回来了，说明他足够强大了。
3.婆婆帮忙晒被子晒羽绒服。
4.公公做的排骨和鸡翅很香。
三,特殊事项
1.一瓶雪碧，孩子嚷嚷着打不开，阿尊给打开了，给他倒了一点，我直接给倒掉了，顺便把剩余扔垃圾桶了。孩子咳嗽有痰，又嗝气，我跟他说不能喝。他想偷偷喝，这种行为不能纵容。
2.下午打篮球的路上，孩子做语音作业，总是被意外打断，孩子急得直哭，老爸火了，直接狠狠地说不想背就别背了。孩子吓得一声不吭。很快到了篮球场，我默默观察着他，看他自己怎么调节情绪。玩起篮球，很快就开心起来。运动和阳光都在，他很快就恢复能量了。下完课，我跟他解释，他没有做错，车上干扰因素多，不该提醒他做语音作业的，是我的错。晚上心情不错，晚饭吃了排骨,菠菜炒饭和小米粥。
3.老人提醒我回家把她采摘的一支植物养起来。到家后，我开始看书，同时穿插陪伴辅助孩子做新东方作业，完全忘记了。孩子去阳台看见了，提醒我要信守约定啊，顺手帮我养在水里了。我夸他提醒得对，并谢谢他。他这个行为值得肯定。
5.周末一直围着孩子和家庭转，能量消耗完了，对身边人包容度就不够了，容易发脾气。直到下午在球场上看书，才缓过来。
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