有山皆图画，无水不文章

今天翻看孩子的语文书，小学二年级上册中有一句话：有山皆图画，无水不文章。

第一感觉就是觉得这句话真的很美，有山有水，还有文章。因为从没有听过这句话，所以也不大明白它的准确意思。我最初从字面上理解是：有山的地方就是一幅画，而天下文章里都描写了水。后来我查了一下标准的解释，意思是山美得像画，水美得像写的文字。很明显，我的理解是有偏差。真没想到，小学课本里的内容连我这个硕士毕业的也不能得满分。

印象中自己小学根本就没学过这样美的文字。现在的教材编写得真好，孩子学习的内容也真的很多。如果当年自己也这么学语文的话，我的写作水平肯定比现在好得多。

我觉得自己写作水平不行的最主要的原因也许就是语文基础差，再加上老师水平的限制，对我们要求不高，背诵内容太少，然后导致词汇量少，写作文章是什么都想不起来。要是我小学时就积累这么多优美的句子，怎么会觉得找不到适合的词语来表达自己的意思。

词不达意是我最大的问题。有人说，作家最厉害之处就是能够准确表达自己的所思所想，把自己感情传递给读者。作家的这种能力是天生的吗？作家们说，这是后天刻意练习的结果。

用文字准确表达，那么我们就要先过词汇关。

首先要求我们的词汇量及对词意的理解。词汇量大不是读书能理解而是需要时想得到，这也许是潜意识的，但一定是你经常使用的结果。

其次，经常推敲词汇的用法。写文章时经常尝试换个说法，看看是不是效果更好。很多人经常是能想到一个词就很不错了，根本想不到第二个。其实是他们根本没去想，不是写作的真正爱好者。把研究词汇当成爱好，才能经常深思词汇的力量。

用文字准确表达还要过背诵关。背书是写文章和练口才的最重要的基础，除了积累词汇的作用外，它重要之处在于培养语感。要想在写作是文思泉涌，就要大量的背诵。巴金谈到其写作经验时说，年轻时背诵《古文观止》对其帮助最大。背诵经典文章是一举多得的事情，每个人都应该重视，越早越好越受益。

以上是自己一点看法，也是今后努力的方向。