两个半小时，走访了九个同学的家庭，内心阵阵波澜。在此，给家长几点建议：
1、每个孩子都是独立的个体，不要经常拿孩子跟他的哥哥或姐姐对比，这样无形中给孩子心理造成很大的压力，不利于孩子身心的健康成长。家长切记，不要经常在孩子面前说孩子不爱讲话、性格内向之类的话。心理学表明，评价有暗示作用，你经常怎样评价孩子，孩子就会朝着你评价的方向发展。你评价他勤劳，他就会慢慢变得勤劳：你肯定他写字漂亮，他就会越写越漂亮。同样道理，你经常说他不行，他就真的不行：你经常说他内向，他就会越来越内向：你经常说他比哥哥不省心，他就会越来越不让你省心，“调皮”给你看。
因此，家长要常用（但不要滥用）肯定、正面的话鼓励孩子，慎用负面、负能量的话暗示孩子。
2、家访是家校沟通的桥梁和纽带，家长要多倾听老师老师的建议。老师的家访，不是去听家长数落孩子，也不是光听家长发牢骚或讲成功经验，而是要和家长共同寻找对孩子成长行之有效的教育方法。所以，要在和老师深入交流的基础上，主动和老师交流、探讨促进孩子成长的有效方法，让家访真正落到实处。
3、周一～周五尽量少让孩子看电视、看手机。特别是中午时间短，不要让孩子养成边看电视、边做作业的不良习惯。更不要让孩子沉迷手机游戏、抖音等软件。周六日适量安排看些动画片、科教片，益智节目，以开拓视野、丰富知识。
4、分两段时间（可以中午20分钟、晚上20分钟）让孩子坚持阅读必读书、课外书，培养孩子耐住性子阅读、静下心来思考的习惯。
5、上课期间，晚上让孩子最晚在7：30前完成学习任务，之后安排20～30分钟的阅读时间。特别表扬少棋同学，可以独立完成作业，而且有时看书可以达一个下午。爱看书的孩子语文不会差，阅读让孩子成长得更快、更稳。
“十年树木，百年树人。”每个孩子从稚嫩的幼苗长成可以经风历雨的大树，不是一朝一夕、一蹴而就的工作，需要老师的呕心沥血、谆谆教导，更需要广大家长的细心呵护，耐心浇灌，信心扶持。孩子是父母带来这个世界的，但也是属于整个社会的。为祖国培育栋梁之才，需要你我地共同付出！
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