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启蒙力量54期学员分享

启蒙力量54期学员分享

作者: 张栋_487d | 来源:发表于2018-09-11 10:20 被阅读0次

    @所有人

        在今天,特殊的日子,写下自己参加《启蒙力量》教师版三天培训的感想和收获,一来以此表达对包老师最崇高的敬意,二来祝福所有的老师节日快乐! 

            三尺讲台,是纯真的梦想,然而,当我踏上讲台后,却浑浑噩噩,战战兢兢,如履薄冰,二十多年从教的日子就这样一溜烟过去了,不敢说桃李满天下,却落下半个“残疾”,(因为常做材料,工作又太认真,颈椎,胸椎,腰椎,均有不同程度的突出,连洗头发都不能自己洗,常对别人说,只剩下一张嘴是正常的了),这两年热心参与公益事业,病情方有所好转(因为做义工的时侯更多的是受到他人的赞叹,心情愉悦,忘却烦恼),也正因为公益的事,两年前,有幸参加国学老师培训 ,听了郑红莲老师的课,红莲老师说是包老师的课救了她,并从此走上讲师的道路,听着红莲老师菩萨般的声音,从一个又一个的案例中,感受教育的真理,感悟教育的真相,从此就告诉自己,能听到包老师的课就是我的梦想,当我得知培训的时间与学校集中培训的时间冲突的时候,我毅然决然选择了听包老师的课,当然这期间,用我的真实的工作态度,感动了领导,得到了请假的机会。第一天,我就被包老师震撼了,包老师说:教育就是用一个生命去影响另一个生命,信息决定能量,能量决定物质,教育就是纠错的一个过程,如果带着问题的眼睛看对方,永远都是问题,每一样东西的存在都有他的价值,关键在于你怎么看,到底是天才还是废物,在于我们的观点.....听君一席话,胜读十年书,包老师的一番话,让我如拨云见日,茅塞顿开。这学期一开学,第一天,我用圆满观的观点来看孩子,而且主动申请教全校最差的班级,注册时,我用赞助式沟通和探听式聆听与每一个孩子沟通,每个孩子都与我约定击掌,创造了一种前所未有的学习氛围,让我在课堂上享受从未有过的教育激情,第一天孩子的听写,除了两个原本是零分,两个90以外,其他全部一百分,,(当然我不但教孩子全新的识字方法,听写前帮孩子复习,并采用猜想式听写,并给每个孩子拍照听写的内容,发到群里),孩子们的一下子爱上了听写,当我再次走进教室时,孩子们像是见到明星一样,不断欢呼不断鼓掌,撒娇似的,要我带他们做冥想,(为了便于孩子们记住,第一次做完,告诉孩子这是智慧操,做冥想其实是包老师告诉我们把孩子的情绪调到大脑a8一12的状态,读书是愉快的),每次做完冥想,孩子们听课都特别有精神,师生配合默契,一下午有时候连上三节课却依然脚步轻松,好多老师都羡慕我的状态。刚接这个班的时候,原班的老师说,这个班不爱做作业,你得有心理准备,还好有她的提醒,我在备课的时候,给自己增加了一个环节,那就是备学生的课后做业,把学生的课后作业难题巧妙地穿插在课堂中,并多次提醒做笔记,等到做导学的时候,我问孩子们今天的作业是不是简单了,孩子们说是呀,大部分老师在课堂上都讲过了,这时我就趁机跟孩子说,老师是不是很厉害,(趁机在孩子心目中树立自己形象,这样孩子会因为喜欢老师而倍加努力学习),孩子们边夸边给我掌声,我告诉孩子,只要你上课注意听,其实语文很简单。此时,我心里暗暗感谢包老师,是她告诉我用圆满观的态度来看孩子,你会发现课堂其实挺有趣的。

    包老师说,要用全然接纳的态度来看孩子,因为只有接纳了,你才有机会去影响他,确实老师说的对,要用全然接纳的态度来看孩子,因为只有接纳了,你才有机会去影响他,确实如此,第一天,有几个没做作业,我一改以往的态度,课后与这几个孩子谈心 ,用赞助式的方式沟通,发现,这几个孩子基础差,而且从一年级开始就没做过做作业,现在很喜欢林老师的课,也想做,但不会做,也看不懂题目的意思,了解这些情况后,我鼓励孩子在课堂上,向全班同学道歉并忏悔,同时我才用一帮一的方式,鼓励好的学生,每人认领一个徒弟,还正经式的让他们拜师,同时告诉孩子,明日复明日明日何其多,与其中午补完作业,不如放学之前补好,没想到,我只是说说,孩子们当真在放学前补完了作业,为了鼓励一下孩子,我给他们每人加了一面红旗,孩子们兴奋得又蹦又跳……第二天,检查作业,发现全班都做作业,我高兴地给每组加了三面红旗,孩子们高兴地互相拥抱,此时,我告诉孩子们,一种好的习惯的养成也许很难,甚至很痛苦,但是,只要你愿意坚持,那么你会受益一生,为了确保完成作业,我又组了志愿团,专门提醒那些会忘作业的同学,同时对每个小组的做业情况及时考评,多种手段双管齐下,从开学到今天,没有一个不做作业的,(两个考零分的,我是另外布置做作业,有时让她们写生字,有时抄词语,有时写自己的名字,这两个孩子,虽然写的作业简单,但是,凭他们的能力,这就够了,这两个一时找到存在感,下课时也常围在我身边,看起来,挺幸福的,虽然其中一个从来没跟我说过一句话,但我发现,她的脸上渐渐开始有了笑容)

    在参加培训之前,我常对红莲老师说,我有焦虑症,常会无名的忧愁,还会发脾气,红莲老师说,来吧,听完包老师的课,也许一切都会迎刃而解的,果然名不虚传,一天连续十来个小时的课,包老师一个人讲了三天两夜,脸上没有一丝的疲劳,我们都很好奇,包老师为我们解开了秘密,只要你学会了用腹部呼吸,你也可以做到的,于是,回来每天晚上我都练习用腹部呼吸,上课时声音洪亮了,一连上几节课都不在话下,,弟子规有言:老易至,惜此时,朝起早,夜眠迟。尊敬的包老师让我实现了晚睡早起却依然能带着饱满的精神状态工作。包老师教给用深呼吸的方式,教我如何发现印痕(包老师说人有情绪是因为印痕,当时在课堂上还给我们看了印痕是怎样产生的,并教给我们消除印痕的办法),消除印痕最好的办法是其实是每天写感恩伤害你的人理由,每天写,哭着写,第十天的时候,我发现,我解脱了,昨晚尝试了一下,几年来,还第一次发现,我可以自己轻松地洗头,原来包老师说的是对的,我们人体百分之八十的疾病是因为情绪而得的,只要清除印痕,疾病自然就会消失。

        总之,一言难尽,感恩包老师的大爱,感恩余校长的博爱,感恩各位老师三天的相互陪伴,满满的正能量,满满的爱,为了让更多的老师受益,在今天特殊的日子写下此文,与各位家人共勉。

        路在脚下,要去远方,还需努力 

              此致

                      敬礼   

                            9月10日

                                                                                                                             

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