艺术教育领域除了人们比较熟悉的舞蹈,音乐,美术外,还包括很多其他方面的内容。戏曲作为艺术领域的一个重要内容,往往容易被忽略,其实戏曲对于幼儿艺术素养的提高,增强幼儿的艺术底蕴有很大的作用。
孩子们有欣赏过社区戏曲团表演的经验。
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此次活动我们向孩子们介绍戏曲在我国传统文化艺术中的重要地位。
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我们先引导幼儿欣赏,了解戏曲名段。
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为了在教育实践中不断挑战自我,突破自我,同时也让孩子全面,充分的了解戏曲角色。我们根据大班幼儿活泼,调皮以及游戏的自主性,模仿性强等特点,设计了大班戏曲欣赏活动_丑角,以发展的眼光选材,借由丰富多彩的活动感受丑角的艺术表演特点,促进孩子对丑角这一行当的理解。
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这是孩子们在模仿丑角当中《武大郎》的表演。
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我们峪夼幼儿园开展的“戏曲小社团”活动,就是根据幼儿的年龄特点和兴趣选取的课程。在戏曲课程开设的过程中,我们通过引导幼儿接触,欣赏,了解戏曲名段,培养他们对戏曲的兴趣,提高他们感受,理解戏曲的能力。
黄梅戏《咏柳》 ,让幼儿用黄梅戏曲调演唱古诗,探索用古诗《咏柳》为乐曲填词,大胆创编动作进行表演。孩子们快乐的,欣喜的在老师的引导下唱啊,跳啊,创编动作表演。
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戏曲小社团的开展,我们遵循教育规律,循序渐进的培养幼儿的学习兴趣,不仅让孩子们进一步感受到了传统文化的博大精深,也让孩子们感受到了戏曲的魅力。引导幼儿接受优秀民族传统文化熏陶,培养,营造“向真、向善、向美、向上”的幼儿园文化。
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