浪费时间

人类的记忆是个非常有趣的东西，有些东西它记得很牢，就像数据存在硬盘，只要硬盘没坏，需要的时候就可以随时取出。有些东西需要外界提醒才能回忆起来，就像压缩过的数据，解压一下还能用。而剩下的东西则永远消失在大脑之中，它不像硬盘，但是像内存，重启之后数据就不见了。我一直说自己记性不好，大概是因为我脑子里好多数据都是压缩过的，需要提醒才能回忆起来。这可能是因为我比较懒，不喜欢存那么多的原始数据，占用太多大脑空间。

虽然记性不好，但有些场景我还是记得很清楚，其中就包括了小时候学习书法、二胡、还有课外学习作文、英语、数学的场景。这样一看好像我记性其实不错，但事实上我几乎已经想不起来同一时期小学和初中上课时候的场景了。同样是学习，明明后者经历的时间更长，为什么前者印象如此深刻？其实没什么奇怪，因为课外辅导班占据了原本属于我玩乐的课余时间。人类最喜欢自由，什么东西让你失去了自由，你肯定能记一辈子。

今天跟伊小姐偶然聊到小孩的教育问题，我提到老板小孩儿一周得上好多课外辅导班，很辛苦，对于家长来说也是一笔不小的支出。可是老板好像毫无怨气，非常佛系：报班也没有想要孩子未来多出色，无非就是想多培养一些孩子的兴趣爱好。把本来可以花在自己身上的钱和时间都投到孩子身上去，好像是我们中国家长一贯的传统。这不禁让我想到之前看的一个节目，里面提到我们这一代人和上一代人对于父母、伴侣、孩子的优先级是不一样的。上一代人是孩子>父母>伴侣，我们这一代人是伴侣>孩子>父母。这么一看我们的父母是最可怜的，因为他们把我们看作掌上明珠，我们却把他们排在最后。而即使是陪伴自己大半生的伴侣，也把自己排在了最后。这其中有时代的因素，也有所处环境不同的影响，但不管怎么说，两代人有一个共同点，就是孩子都很重要。

因为孩子重要，所以大家都愿意把时间和金钱花在孩子身上。都说女人的钱最好赚，其实父母的钱才最好赚，给孩子花钱不看性价比。孩子想要什么，给。孩子不知道要什么，照样给。如果有机会上兴趣辅导班，孩子不反对，绝对支持。可能是因为孩子的潜力是巨大的，如果埋没了他的天赋，以后就补不回来了。不过其实大部分时候家长们也知道很多事情强求不来，有没有天赋也没有一个评判标准，于是他们就变得像我的老板一样：没有想要孩子多厉害，就希望能多培养一点他们的兴趣，让他们能做一个有趣的人。

说到有趣，有一件事特别有趣，就是我发现现在好多女生对伴侣的要求里面就包括有趣。这个有趣不是我们平时说的幽默风趣，而是和我们的对孩子的期望一样，有自己一直坚持的兴趣爱好。乍听一下很有趣，但仔细一想其实很合理。生命有限，谁都不想浪费时间。与其无聊打发时间，倒不如做点有趣的事情度过短暂的一生。我建议男性朋友也可以考虑一下这个要求，督促彼此一起努力做一个有趣的人。

虽然有趣分很多种，但玩游戏绝对不是其中之一（除非玩得特别好）。我在转专业学计算机之前，父母不是很理解：这东西还用学？现在谁不会用电脑？你学计算机是不是为了玩游戏？虽然他们不理解，但他们最后还是支持了我的决定。不过从中可以看出，玩游戏绝对不算一种有趣的爱好。第一它让人沉迷，第二它没有收获，第三它占据了大量时间，而这些时间本可以让你做一些有意义的事情。用经济学理论来解释，就是玩游戏的机会成本太高。

但回过头来说，人为什么要活着？因为活着就能做让自己开心的事情。如果玩游戏能让你开心，那其实你的目标就已经实现了。那什么是有意义，什么是浪费时间呢？有意义的事情有可能让你以后过得很开心，而浪费时间的事情则对未来没有帮助。让当下开心还是让以后开心，这本应该是每个人自己的选择。只不过大家都比较习惯忽略当下的感受，担心未来的不确定性。

很多小时候学的东西长大以后不一定能坚持下来。比如我，小时候学的没有一项坚持到现在。换句话说，对现在没有多大帮助。除了帮我认清自己，知道自己不喜欢什么。而且很多时候小朋友学习的东西都是父母兴趣的投射，不一定真的是孩子自己喜欢的。可是孩子不知道自己喜欢什么，很多事情又需要努力才能有收获，所以父母也都会适当地逼一逼孩子。如果遇到真的不喜欢又不擅长的事情，对孩子来说这才是真正浪费时间：不仅对当下没有帮助，对未来也没有帮助。

我们经常担心未来，导致有时候会太过焦虑。我们总是认为一些技能等想要用到的时候再学就晚了，就像书到用时方恨少。其实大可不必。我到现在都不怎么会游泳，这件事对我的生活有任何影响么？

不过矫枉过正也不是我这篇文章的本意，毕竟未来真的充满了不确定性。延迟性满足可以带给人们长时间的快乐，而短暂的刺激并没有办法让人持续地快乐。这篇文章只是希望给将来的自己提个醒，不要害怕自己的孩子输在起跑线上，硬推着自己孩子往前跑。如果暂时找不到他的兴趣爱好和特长，不要害怕浪费时间，让他好好享受童年欢乐的时光就好了。