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学着淡化“委屈”这个词

学着淡化“委屈”这个词

作者: 探索幸福密码 | 来源:发表于2021-01-17 05:01 被阅读0次
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    也许是现在的楼修的太高了,也许是我们真的太不理解孩子了,所以,孩子总是用那种极端的方式来表示抗议。

    前几天,在我们隔壁的县城里,一名初三的女生上课的时候玩手机,老师没收了她的手机并批评了她,一气之下,她从教学楼的顶楼一跃而下,留下父母与老师面面相觑,闹个你死我活。

    前两年,在我们这个小城里,一名初二的男生放学后忙着玩手机,不写家庭作业,被奶奶唠叨后冲上小区的顶楼一跃而下,留下父母哭天抢地,奶奶独自抹泪。

    也是前几天,一名三年级的女生因为课堂作业没有写完,老师要她写完了再回家,她站在窗户边的课桌上,说是作业太多,还不如跳下去算了。老师被吓得脸色发白,连忙说不用写了,快回家吧!

    在老师和家长还在苦苦研究如何让孩子乖乖听话、好好学习的时候,孩子却举一反三地悟出了一套一招致命的杀手锏,让老师和家长不得不乖乖就范。

    记得在我小的时候,多少个寒冷的冬夜,我爸和我妹都已经睡了,脚下的炭火也已经逐渐地冷却,我却还在奋笔疾书。

    那时候打印机不像现在这样普遍,所有的题目我们都要抄,一个厚厚的备课本,不出一个星期就写完了。一个学期,要写完几瓶墨水。

    从来没有埋怨过老师布置的作业多,因为全班50多个学生都写了那么多的作业,从来没有觉得不公平,因为作业是我的,和我爸我妹没有关系。

    那时候,我们都觉得生活就是这样的,当学生就要写作业,当工人就要去上班,做小买卖的就要起早贪黑地去批发市场抢成色好一点的货。

    从来没有谁觉得不公平,甚至没有谁去讨论“公平”这个词语。可是,现在的孩子一点点不如意,就会来一句:“我觉得不公平!”让人哭笑不得。

    “为什么我的玩具这么少?!啊……!”乐乐正在发脾气,其实他面前的玩具是最多的,但他还是觉得太少,他还伸手打了他旁边的两个小朋友,把气撒在他们身上。

    “为什么我没有糖?!啊……!”乐乐又在发脾气,因为老师没有给他发糖,为什么呢?因为大家都坐在椅子上唱歌,而他,却在椅子上攀上爬下,拉都拉不住。

    他是家中的独子,并且是几代单传的男丁,所以,他在家里是小霸王,几乎能够呼风唤雨,除非是要天上的月亮,大人们实在是无能为力,才会好言好语地哄他,用别的礼物交换。

    说心里话,我很怕他,我现在还没有能力来“征服”他,但我知道,他这样发展下去,对他自己不太好。因为在别的小朋友看来习以为常的事情,对他来说,那都是天大的委屈,他必须要闹个天翻地覆。

    在这个注重自我的时代里,每个人在不开心的时候都会很注重自己的感受,这种感受细细品味起来,就会不由自主地发现,其实这里面成份最多的就是“委屈”,还有“不公平”。

    孩子在一天天的耳濡目染下,也会对“委屈”和“不公平”的嗅觉特别的敏感,一丁点不如意的事,就能找出“委屈”与“不公平”的影子,然后与老师和家长大声叫嚣。

    如果我们在孩子面前能够淡化我们自己的“委屈”和自己所遇到的“不公平”,孩子是否也会忘了这两个词语所带来的负面情绪?

    所有的错,都不是孩子的错,是作为家长的我们引导错了,让孩子的思维方式一天天地陷入了死胡同。

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