本次试题形式与以往的试题形式一样。分听力和笔试两部分，共七大题。
下面我从笔试部分开始对本次试卷进行分析。首先是单项选择，共15个小题。这是我小题涵概了八年级下册课本中所提到的十个单元。其中动词词组体现在23小题和26小题。现在完成时体现在最后三个小题！都是各单元的典型题，不偏不难。
完形填空讲述了一个助人为乐的故事，情节简单，易理解，出题形式接近中考，以考词义为主，弱化语法，语法上涉及到不定代词all both neither either，这在单选题中也有涉及到，本题还提到过去进行时，介词及连词！介词一题是一个易错题，考查的是在一个冬天的早晨，部分学习不扎实的学生有可能填写in这个介词。另外44题中根据故事情节，四个选项pull push take bring 由于文章理解的不同容易出现混淆。
四篇阅读理解分别以表格，议论，倡议书，记叙的形式展现出来，主要考查学生阅读，翻译，推理及分析文本逻辑关系的能力，题目由易到难！由浅入深！生词量不大！阅读难度不大！
词语运用是一则有关爱迪生的大家熟悉的故事，本题考查动词的有四个，其中时态的有三个如：give begin find 另外一个考试固定搭配let sb do sth.考查名词的有两个：message story分别根据句意来判断即可。里边还有一题考查反身代词，对于中下等学生来说，稍有难度。还有两个考查形容词的最高级及形副的转换。其中形容词最高级考查的是最典型的one of 句式，另外一个考查副词修饰形容词，这道题难度是词语运用题中难度最大的一题！需要考虑句意同时还要注意选词及变化。有相当一部分学生会搁浅到选词上！最后一题考查介词，相对较为简单！
补全对话是两个学生针对书进行的谈话，题目仍然是根据前后回答及问题进行句子的改写，其中考查了两个一般疑问句，两个特殊疑问句及一个感叹句！第78,80题是易错题，78题学生可能会写错时态，而80题有部分学生会受Yes这一词的干扰！所以这两题将会是失分最高的！
书面表达的选材是本册书第二单元的主题，这一主题对于现在的中学生来说非常有教育意义，又与实际生活息息相关，同时给出的文章的开头结尾，所以写作难度也比较低！
纵观本次试题，紧扣教材，难易适中，没有偏题怪题，和中考题接近！是一张成功的测试题！
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