如果因此上中学时要给他的同学讲述自己小时候的故事，应该这么讲：以前我小时候生过一场病，腿脚落下了残疾，上小学的时候，我每天别人还没有来的时候，我就来到学校，不让同学们看到我走路的姿势，放学时我也总是最后一个走，不让同学们看到我走路的姿势，可是有一天，老师让我们轮流讲故事，正巧轮到了我，当时我很不愿意，我坐了一会儿，慢吞吞地站了起来，当时我眼圈红红的，我一摇一晃地走上了讲台，心里想：我走上讲台后，同学们和老师肯定会笑话我的。但我走上讲台，刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，在掌声中，我流下了泪水，掌声渐渐平息，我的情绪也渐渐稳定下来，开始讲述我的一个小故事，我讲故事的时候讲的十分流畅，我讲完小故事，教室里有再一次想起了掌声，我深深地对大家举了一躬一摇，一晃走下了讲台，那一次掌声使我明白，同学们并没有歧视我，大家的掌声给我了极大的鼓励，让我鼓起勇气，微笑着面对我所面对的生活中的困难！
如果因此上中学时要给他的同学讲述自己小时候的故事，应该这么讲：以前我小时候生过一场病，腿脚落下了残疾，...
上小学时，我们班刚调来的老师还不知道我的情况。 有一天，老师让我们轮流上台讲故事。轮到我时，我犹豫...
后来我们都上了不同的中学。九一天老师又让我们上台轮流讲故事荣逗我了我被没有像以前那样自卑啊版的走向了故事了。我讲到...
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本文标题：掌声课文续编
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