无题

爸爸发飙了，质问孩子为什么这样，你现在这么小都这样，长大还不给爸爸妈妈sha了，手机拿20分钟，题改一题……

这语言是不是在发泄情绪，一直在叨叨叨，没有在听到孩子声音。只听到爱人在指责抱怨……

这就是我家今天晚上发生的事情，原因是数学有四道题没有订正，为啥没有订正应该是不会做，简便运算是孩子弱项，没有订正就说没有订正吧，还说订过了又删了，爸爸呢较真，有把照片里回收站的照片都恢复还是没有找到，证明是啥？“孩子说谎话了”。出去两个人一阵吼，一会恢复了平静，估计两人在研究题咋做。

孩子哭大人吼，真的是一地鸡毛。

昨天和阿莲老师聊了几句，说了我的困惑点。

纠结的问题：“儿子的学习（作业）我管还是不管？管我生气。不管，也不可能的，我好像做不到，不管他爸爸也不是太行。孩子有的作业没做他也不知道，监管不到位。”

就这个问题求助阿莲老师指导如下：

1.问我就纠结的这个点给爱人直接表达过没有？爱人的意见是啥？

我：没有沟通探讨过。

2.和孩子讨论过没有？

我：没有。

应该非常坦诚的和孩子坐在那儿，问问孩子，你的学习你是觉得，爸爸妈妈都参与，还是爸爸参与？还是妈妈参与？征求一下孩子的意见，因为这孩子都五年级了，我们在心里边儿不能把孩子当成孩子了，他有权利决定让你们谁来管他的学习。

还有如果你和爱人都管，那前提是啥？我也有一个建议，如果你们不能做到一致，如果孩子不愿意，让你们两个都管，能不能你和爱人协商一下，一个人管学习，一个人管生活，就是你们必须得一致，只有你们沟通比较顺畅，你们一致的话，同时来管孩子，才会有一个好的结果，否则的话，越管问题越多，为啥不一致，不一致就会出现割裂的教育。

我要找时机给爱人先谈谈，在和儿子谈，然后三个人一起谈。希望有好的结果。

感恩日记：

1.感恩阿莲老师指导。

2，感恩兴兴老师直播。

3.感谢付老师直播。

4.感谢遇到的每一位让我买到称心如意的东西的老板。（口罩，西红柿，沙糖桔，猕猴桃，蛋糕，红薯）

5.感谢亚娟老师的直播分享。

6.感谢回到爱人把饭菜做好。

7.感谢姐姐和妈妈一起视频，妈妈我爱您。

8.感谢孩子的老师，让孩子收获很多知识辛苦了。