孩子们期中考试的成绩全出来了。考得好的，不好的，通通接受。好好的放假过劳动节了。
昨天孩子的同学妈妈过来了。聊起了孩子的成绩。
她孩子的成绩在班里算是中上，对班主任却颇有微词。包括老师在处罚调皮学生的方法上。各种表现出不喜欢老师。我心里庆幸，她女儿不喜欢老师，有那么大的反叛心理还有这样的成绩，算好的了。
不喜欢一位老师，就会不够尊重他（她），然后不好好上课 成绩就是基础不差也会下滑。我相信很多过来的人都有这样的经验，特别是在小学的时候。
我自己小学二年级就经历过。因为我分到了二班，一个我喜欢和她玩的小伙伴分到一班。本来很好的朋友，不同班就有点不开心。小伙伴跑来跟我说：“叫你妈妈找老师，把你调到一班来，一班的老师更好，更会教。二班的老师不会教，人也不好。”
这样一来我更伤心了。八九岁的小孩，心思多简单。回家跟妈妈说了。妈妈那会才不重视这样的闲事呢。当初她是怎样跟我说的我已经忘了。反正就是没有重视，没怎样理我。
接下来，我非常糟糕的过了两个学期。成绩也直线下降了。只有喜欢的语文还勉强过得去。
一步脱，节步步难接。不喜欢数学老师，加上本来天赋不好，再不听课，到六年级，数学根本是丢弃了的。
现在我不管女儿被分到那个班，有没有被选当班长，我都会和她谈心。从心理上让她安心。好像现在，不管别人传播什么老师的负面消息，她都很安然自若。不参与，还和我聊天的时候会说说老师在教学上用心的地方。这一点让我很开心。这就是孩子学会看到别人的优点，她会在心里自然的感受正能量。
其实，孩子的成绩好不好，真的不能全怪老师。当然总体成绩怎样，还是和老师有关系的。自己的兴趣爱好，自己的心思放在哪里也是很重要的。
找对方法，共同进步嘛！我更愿意陪着孩子，把知识再学一遍。
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