午睡，突然在这个点醒了，拿起手机，看到了这篇文章，心有同感，转摘记录一下。那天，在磨命题品题的比赛时，我的徒弟说上台就紧张，我说我也没上过台参加这样的比赛，她觉得不可思议，我这一路走来，就没有去参加过比赛吗？我的回答更让她惊呆了，我说自己是年轻教师时压根就没什么比赛，就是一门心思搞教学，高考就是最大的指挥棒。
不知从何时开始，兴起公开课，还有各种比赛，真是够折腾的。最后，青年教师的课堂驾驭能力，授课能力也没有得到提升。
原文如下：
“取消教师各种公开课！”教育部原新闻发言人、语文出版社原社长王旭明近日强调，“ 教学不是表演，也不需要表演，取消各种各样的公开课、示范课，不许再折磨和摧残老师、学生。”
他的话说出了广大一线老师的心声。
上课不是演戏，但是我们看到无论是自己还是身边其他老师上公开课、示范课与演戏有什么不同？老师上课前要不断地排练，往往要耗时十天半个月，有的要准备半年以上。这个班上完另一个班再上，有时一个班上两三遍，这样才敢拿出来去表演。
这样的课只是给教研员看的，给上级部门看的。 说是表演多么确切啊！
因为这样的课反复排演，只有观赏价值而无实用价值。
试问，那一节课能这样上？老师、学生还做不做其他事？
这样劳民伤财的课真的应该停止了。浪费学生宝贵时间，消耗老师的精力，除了给上课老师一张奖状，一些荣誉，给他晋级提供一些材料优势，给教研员带来政绩之外，还有什么价值？
公开课、评比课早应该休矣！
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