群内打卡
本周是复习周。今晚复习了第三年第1-3期。令我惊喜的是，牛仔对前面学过的内容记忆还很深。真比妈妈强了不知道多少倍！第一期我们复习得比较快，但是后来孩子的注意力突然跑到玩游戏上，我们就边玩游戏边读卡片，最终玩玩闹闹着、填空复习了第2、3期。
语音发至交流群后，得到了分享老师的肯定反馈：
绘本共读
今天我们读了几本和美人鱼有关的绘本。
1. Baby touch and feel 系列的《Mermaids》
2. My magical 系列的《Mermaids》
3. 《Five little mermaids》。这本绘本的插画实在太美了，我和孩子都在打开绘本的时候被惊艳到。用手机扫面书后面的二维码马上就能听到音乐。牛仔很积极地自己动手、扫码、播放，跟着音乐在床上蹦蹦跳跳，我则跟随音乐的唱词给书翻页，我们很是快乐。尽管很可能听不清楚语言内容，但是学语言已经变成次要的了，最重要的是牛仔享受到了快乐！
当然，妈妈自己还是要把语言这个功课补上的，并且，妈妈还要学习怎么唱好这首歌。
妈妈功课
1. 自习一篇China Daily新闻
2. 整理《Five little mermaids》的语言点。
(1) 五大洋的说法
The Atlantic Ocean 大西洋
The Indian Ocean 印度洋
The Southern Ocean 南大洋
The Pacific Ocean 太平洋
The Arctic Ocean 北冰洋
（2）a school of fish 一群鱼
（3）carefree 无忧无虑的
（4）squid 枪乌贼，鱿鱼
这个词我是第一次见，我才发现，原来章鱼octopus, 乌贼/墨鱼、鱿鱼squid是三种不同的生物。
在这本绘本里，同时出现了octopus和squid, 前者是圆圆的脑袋，后者是尖尖的脑袋，区别还是很明显的。
（5）swam away with glee
见到glee，真有点惊喜，因为我们已经在教案句子中见过了，所以一点不觉得陌生。
（6）turn around to flee
flee 逃跑、逃离。可以用来解释refugee camp（这是我们在教案句子中学习过的表达）：a camp for refugees fleeing from the war
（7）sightsee 动词，观光
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