九月是我刚上班的日子，对于我这个农村长大的人，考上老师的职业，那是一件多么荣幸的事情，心里的高兴劲不是言语能表达出来的。
带着满腔热忱和工作热情来到了一个偏远的农村学校，看到学校的建设真是焕然一新，新盖的楼房，橡胶跑道，不比城市的学校差，这让我的心情一震，这么好的环境，比自己上学的时候强多了，教师里生炉子已是过去了，屋子里穿棉袄戴帽子上课已经不见了，一切都是现代化。我将在这样的环境工作真是喜上加喜，国家对农村教育越来越重视，真是可喜可贺呀！
我带着一份对国家的感恩，就开始了我教学工作。初当老师，没工作多久就出现了很多的困惑，家庭作业完成率，完成的质量，个人卫生，生活习惯等等，一系列的问题就摆在了我的面前，我开始咨询老师，看他们的做法，慢慢开始改变工作方法和工作态度。
例如，我布置的家庭作业没完成的孩子，会很生气，就会惩罚他们，批评他们，没有考虑孩子的家庭生活状况，为什么没有完成作业，我就是太依赖家长了，很天真的认为老师留的任务不管怎样都得完成。其实不是这样的，每个孩子的生活状况都是不一样的，有留守儿童，有离婚的家庭，有困难的家庭，你都要仔细考虑到。最后，我改变了工作方法，对事对人都因人而异，开始以鼓励的方式，告诉孩子，自己的事情，自己要主动的去完成，不要依赖父母，自己完成作业的就有小星星，小星星得多了，就有小礼物，这是荣誉，大家要积极争取。我用各种的小手段激励孩子上劲，实在有困难的我课下再给他们讲解一下，现在不完全的去依赖家长了，反而工作起来轻松了一些。身为一名农村教师，就得因地适宜，适当的做一些小牺牲，得到的是大回报。
参加《2018青椒计划》我已经听了两节课了，这样我受益匪浅，老师们都接地气的说了农村教师的实际困难，和教孩子的一些经验之谈，这就得需要老师自己本身，慢慢的去探究，用心去对待每一个孩子，使自己的路越走越宽，越走越远！以爱育爱！！
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