所谓“四周有人”，我们知道上有青天，下有大地，如果再注意一下，四周也有人。我们四周的人们，有的跟我们问好，有的跟我们谈笑，有的表示善意，有的表示关心。我们周遭人群里，我们可以向他们请讬，也可以要他们给予助缘，更可以向他们学习。在这一片有情的人间，我们的孩子，有真心感受到他们的存在吗？孩子切勿养成独来独往、目中无人的个性，人是群居动物，没有一个人是能独自在人间活着，大家都需要人缘。
所以，我们就有了“八方情理”；人在世间，只要我不执着、不保守，就能与八方的情理交流。张家感谢我清理道路的整洁，王家赞美我对社区的贡献。喜怒哀乐的人生，有人与我呼应；有情有义的世界，有朋友与我相互往来。我一通电话，马上有人回应；我一封电邮，也能得到答复。
能够感受人间充满温情无限，知道有恩报恩，孩子也必然能成材。
年轻人的成长过程中，容易以自我为中心。可世间一切都不能脱离情理，而如果他们在人我之间不能恰如其分、合乎情理，就很容易会产生烦恼，如果加上脾气暴躁，就更可能生起祸端。社会上这样的例子不会少见，一些人还需付出监禁的惨痛代价。
所以，如果能从小就教导孩子们保有一颗柔软的心，待人于情理之内，对人多一些包容、多留一些回旋的空间，那么，他们日后在遇到不顺的境地时，也知道如何调适。
网友评论