亚里士多德为了寻找独立实体的结构，运用逻辑推理的‘’三段论‘’方法来检测陈述的真实性。亚里士多德的三段论帮助人们更准确地在逻辑上，系统形式上思考本体的规则陈述， 研究其与真实情形的一致性程度。我时常想，我们的学校的办学理念，尤其是概括出来的核心词，表达了学校核心价值诉求。这些价值诉求在校风、校训、培养目标以及在教师、学生、课程、活动等方面都需要不同的表述，但很多学校的表述难以形成逻辑的自洽。最要引起关注的是，我们所追寻的价值观念与办学行为的不自恰。我们在课堂上，在师生的语言体系中，在育人活动中觉察不到我们的理念，我的价值追寻影子。通过亚里士多德的三段论学习，我深切地感受到校长的办学理念是不是成为学校的办学理念，能不能成为大家的共识，关键要检测理念与现实的一致性程度。实现不同情形，不同主体表述的自洽，形成学校一套系统文化价值理念。在此基础上，做出文化的标识，规范人们的行为，实现行为与观念一致。当然我们价值观要符合社会的需要，要遵循人的成长规律。
亚里士多德为了寻找独立实体的结构，运用逻辑推理的‘’三段论‘’方法来检测陈述的真实性。亚里士多德的三段论帮助人们更...
① 逻辑自洽 ——理论和实践一致 你的信念和你能观察到的证据之间，是相合的。 ② 逻辑他洽 ——理论和其他公认的理...
4.11 广义逻辑的两种状态 一种是逻辑自洽或逻辑通洽，一种叫逻辑失洽。 地心说曾经是逻辑自洽的，托勒密为此建立了...
逻辑自洽
做一个内心自洽，不矛盾不混乱的人，难吗？我遇到了哪些自洽的人？这些人可以成为我们的标杆吗？我能成为这样的人吗？ 百...
文/一刀斋 连穿了三天汉服，在工作时间，人来人往，熙熙攘攘。 这在以前是很难想象的事情，因为会胆怯于他人看我的目光...
买给孩子读的一套小书到了，十四本，小小的，口袋书，拿在手里很舒服，自然而然的就拿到手上看了起来。 ...
《大家三小》 摘记：一所学校的变革过程既是办学理念转化为教育实践的过程，也是教育实践滋养办学理念不断丰满的过程。 ...
常常听说，逻辑要自洽，认知要自洽，那到底什么是自洽？ 自洽就是不矛盾。 当红明星，说着自己的价值观，做着违背价值观...
公众号：水手成长日记 -缺口- Gap 我们一直都在追求逻辑自洽， 希望自己的逻辑是完整的，连贯的。 但逻辑的自洽...
本文标题：办学理念与实践的逻辑自洽
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