进入假期模式半个多月以来，虽然觉得自己也没有闲着，可细细想，收获却不大，书也没看几本，时间过的却真快。
假期模式里，闹钟的铃声仍然跟上班模式一样，即五点四十分，也还不算迟，可效率不高，早上基本是为嘴忙的。一边做饭一边听书，这个时间倒是利用起来了，但效果不会好，因为不专心啊！注意力也很难集中。
每天至少要去买一次菜，有时两次，时间不固定。在家里，按说看书就对了，可母亲的嘴，我真是服了！她的嘴就不停，一个人自言自语，再加上不知什么时候会突然大声响起来，打个呵欠也非得弄出很大的声音不可，在这样的情况下，还能静下心来看书吗?每当这时就想：明年不让母亲来家里住了，就让她到老年公寓，可到时主意就变了，去年就是这样想的。不管怎样，母亲的影响是不可否认的。
看不成书，就戴上耳机听书，这不也是一种学习方式吗?听的书是《金瓶梅》及《秋水堂论金瓶梅》，还有毛姆的读书随笔《阅读是一座随身携带的避难所》
儿子在家，他有时提出的问题，我真是难以回答，似乎只有模糊的印象，但如果要具体说出来，却不能够，还是知识不牢固啊！比如关于历史上的人物，他提出鲁仲连和张苍，他们的故事曾经是很熟悉的，就在《战国策》和《太史公书》中，但过去的记忆现在已非常模糊，不行，还得再读，不然，有可能再过一段时间，就彻底忘完了，读过已有十多年了，能不遗忘吗?
自己在读书方面确实有很大不足，比如存在粗枝大叶，略知大概即过，没有向深处，精细处努力，儿子也给我指出了，要诚恳的接受。儿子又提出葛洪，我连一二也说不上来，岂不是自己打脸。
晚上睡不够，还得白天来补，这也要占去两个小时；假期模式肯定没有上班模式紧张，因此，肯定会浪费较多时间，往后应注意；本想假期写的字数会多些，其实不然，还没有上班时的多，真不应该啊！
假期已过去三分之一，收获没有预想的多，应该给予自己批评，好好反省，马上改正。假期计划读《金瓶梅》及其相关的书，这不能动摇，可以在抓紧时间的情况下，再把《太史公书》通读一遍，恢复以往的记忆。
这段时间，消耗在家务上的精力也不少，家务活儿出力看不出痕迹，没有成绩，但又不得不做。
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