再远大的目标都离不开坚实的行动,踏石留印 打铁留痕,没有“十年磨一剑”的功力,难得“霜刃 把示君”的辉煌。
在学校,看着一大群青春靓丽、活泼可爱 的阳光少年,他们那种机敏睿智、健康向上的蓬勃生机,让我充满了喜 悦。
其中的很多 人都没有从人的天性出发,去激发孩子的思维,没有用更多的铺垫,去激 起孩子的兴趣,最终伤害了孩子的心灵,使他们对本该感兴趣的事情失去 了兴趣。而兴趣产生和投入的过程,才是个体思维能力培养的过程,一旦 失去思维能力的培养,学习活动也就失去了很多精彩。
再远大的目标都离不开坚实的行动,踏石留印 打铁留痕,没有“十年磨一剑”的功力,难得“霜刃 把示君”的辉煌。
在学校,看着一大群青春靓丽、活泼可爱 的阳光少年,他们那种机敏睿智、健康向上的蓬勃生机,让我充满了喜 悦。
其中的很多 人都没有从人的天性出发,去激发孩子的思维,没有用更多的铺垫,去激 起孩子的兴趣,最终伤害了孩子的心灵,使他们对本该感兴趣的事情失去 了兴趣。而兴趣产生和投入的过程,才是个体思维能力培养的过程,一旦 失去思维能力的培养,学习活动也就失去了很多精彩。
本文标题:陪伴成长6----开启新的学习生活
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