上次有聊到15岁初三少女经历早恋、轻度抑郁、割脉自杀、重度抑郁、同性恋等一系列不同寻常的体验，今天在学院唤醒课上终于见到了妈妈本人和少女喜欢的表姐。初见妈妈，地道乡音，朴实而略显疲惫，表姐胖嘟嘟神情有些自傲，坐第一排正中位置却一直偷摸摸上课期间玩手机。
一直到下午唤醒课感召《高能》，我出于对孩子目前状态的心痛和唤醒之心，感召妈妈报课，通过之前的交流和今天现场的感知，已感受到孩子呈现的一切态之源头。他们开始似乎无法链接到高老师及我们整个场域的能量，有些抗拒又有些犹豫，我感受到妈妈的痛苦与纠结。
此时，我内心涌动出一股极大的力量，一定要帮助这位暂时无明的妈妈！也许她现在不明白，但她真正走进，受正能量场的影响，用爱之钥匙打开生锈且紧闭之锁，看到另外一种活法呈现的世界，带女儿走出青春罩上的阴霾之气，才是我此刻必须行出的力量！
于是我把表姐和妈妈拉出门外，用我自己观到的几点敲击她们心灵，并引荐到高老师办公室私聊，通过交流，我和高老师一起观到孩子成为当下状态的几个重要点：
1.平时父母陪伴少且没有质量，一谓的溺爱导致孩子受挫力弱且很缺少与父母心与心交流。
2.当孩子第一次出现异常，父母只是简单粗暴的方式交给医院，医院又也简单粗暴方式把孩子由心理科推向精神科，导致孩孑问题由小及大，波纹式漫延。
3.家长目前无法看到同性恋、自杀背后孩孑的真实心理，是内在极度缺乏安全感和认同感，还一直把这事当事延伸扩展。
悲哀的是，父母此刻想的还是怎么挣钱来支付高昂的抗抑郁的医疗费！压根没有意识到导致孩子一步步走到今天结果的源头在哪！
通过高老师和我一步步引导，最后初步达成一致：转换孩子生活环境，多呆在正能量场，让她学一些女性雅趣课，转移注意力，并配合心理引导，父母也需要学习怎么与孩子相处，先让孩子生活心理转换至正常状态，再來规划下一步学业生存等课题。
此刻回到家，立感身心疲惫。看到女儿舒展的笑颜，分享今天做出几何题的快乐感，并抱着我开心的转圈圈，我心里涌起深深的感恩！感恩前后两种不同生命状态的缘分！同样的花季少女！却完全不一样的生命状态！这更加坚定我的信念：燃烧我的热情，用我真诚、纯粹、利他、慈之心尽我所能去帮助到更多的人！
真诚、利他、仁爱、慈悲
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