事上磨练

      此时，夜已深，批改作业和备课的工作也让我有些乏了，本来是应该早些睡的，但我感到今天是有些东西值得思考和复盘的，不完成记录很可惜。

      今天下午学校进行了一次教研，请来了王主任，由锐锐老师在线上了一节直播课，我们四五年级组的老师听评课。听了这堂课，我觉得锐锐老师这一节课上得非常扎实，内容很充实。并且她的课堂语言非常精确、简练。然后在线上教学时对课堂的把握也很有秩序感。看得出来，锐锐老师这一节答疑课是整合了很多的资源，做了很充分的准备。

      在锐锐老师上完课后，我们听评课的老师发表了自己的观点。在他们的讲话中，我听出来大家虽然是在线上教学，但是教学的工作依然是做得非常地扎实，教学很有秩序感，什么时候交作业，什么时候批改作业，都有清楚的计划，也着重于培养学生的学习习惯。这些都是值得我学习的地方。

      我在这里交流见到王主任的机会似乎蛮多的。她在教学上的专业性是我很钦佩的，她还有一个好的特点就是似乎他讲话而别人都是很乐意听的，她也制造这样的场，相信别人都要听她讲话。她的状态非常轻松，不紧不慢，娓娓道来。我想她应该也是经历了很多的磨练，然后在教学上有很深的造诣，很强的掌控感，才能够做到如此胸有成竹，进而散发出一种松弛和自信的感觉。这样的状态也是我非常向往的。

      除了上面这些，我还有一些特别的体会。在锐锐老师上课的时候我看到她做事非常地有耐心，有条理，她在教学上的稳定感和专业性让我觉得她在工作的时候散发着魅力，同样王主任的状态应该也是这么来的，还有身边的其他老师。大家都在扎实地做事情，这种感觉让我很欣赏也很向往。

      相比之下，我自己是非常的浮躁的。我觉得自己不喜欢这个工作，所以我不愿意投入，任何工作的事情我都找不到动力，找不到它的意义是什么。可事实上我没有决心去换别的工作，一是我自身难保，无暇他顾，二也因为我没有信心，难道我在别的工作上就能够有计划有行动力了吗？我就这样卡在这种状态中，既不想投入去做事，也感到自己没有目标，不知道往哪里去，停滞着，也焦虑着。

      但是今天我意识到，我都没有沉下心去做事情的能力，那我就值得更好的工作吗？给我更好的工作，我的状态就会更好吗？我想目前最紧要的问题并不在于做什么工作，而是任何工作都有最底层最基本的能力，那就是认认真真的做好一件事情，不管他是什么事情。能够有计划、有条理，能够坐得住，静得下。能够接纳繁杂的事情，有计划地去处理，克服困难，能够面对挫败感依然不放弃。能够善待自己，不苛求完美，不要有过多的责备，保持前进，保持努力。

      所以我想，与其在抗拒中停滞不前。不如就把眼前的工作、当下的生活当做修炼自己的机会。练的就是耐心、坚持、行动力，练的就是任何工作最底层、最基本的能力，练的就是好好生活的能力。

      所以我希望不再讨厌我的工作，我感谢他们，也珍惜他们。我把自己能做的尽量的做好，不轻视一件件事情，心怀敬畏，保持学习。因为我相信，任何的勇气、坚韧、智慧、定力、耐心都是通过一件一件的事情磨练出来的，而一个人的魅力也就是在做事的过程中体现出来的那些好的品质。