播种渴望阅读的种子

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。很喜欢第一章扉页上这句话，意味深长，意境深远，耐人寻味。

阅读完《我们怎样改善阅读问题？》掩卷深思，结合当前我所带的班级阅读情况，不管家长在家是否给孩子阅读，或者是否支持孩子们的阅读，我只管做好当下的阅读引导和启迪。

今天下午第二节带一二年级的孩子们上经典诵读课，我们首先回顾了上学期学习的手势舞，接着告诉他们，这学期的经典诵读课除了学习国学经典诵读上的内容，我们将要学习唱古诗词，孩子们顿时欢呼雀跃起来。

书中提到两个阅读定律：

阅读定律一：人类是追求快乐的。

阅读定律二：阅读是积累渐进的技能。

对于自己喜欢做的事情，无论是成年人还是孩子，自然都会很享受那个过程，因此我们就会很快乐的。

对于阅读而言，也是一个日渐积累的过程，并不是说这一周读完了一本书，明天做些什么，或者能从中获得些什么，阅读是一个需要积累沉淀的过程，不是说读完三两本书就会有所成效的。

未来的日子不知道怎么样，只管先给孩子们播下渴望阅读的种子，不期望都能长成参天大树，期待每个家庭里都一个爱阅读的孩子。

                          开工第一天

结束寒假，回归两地奔波的生活，因为眼睛做了祛眼袋手术，不能正常时间回去上班。

今天去医院拆线，虽然有点害怕，但是想想做手术都是自己去的，也没什么大不了的了。

早上和爱人一起出发，先和他一起去公司，又一起去吃了早餐，他给我叫了车，我还是自己去了医院。

到了医院，医生还没开始上班，就坐着等了有十几分钟，就到我了，看了一下表，不到十分钟的时间就拆完了，期间有点撕拉的疼痛，能忍受得住，疼痛感瞬间就消失了。

拆掉线之后，眼睛还是有点不舒服，都不敢看镜子里是什么形象，等电梯的间隙，顺便往旁边的镜子里看了一下，没有想象中的惨不忍睹，略有红印儿，还是有点肿胀。

赶紧买票，叫车，往高铁站赶，九点五十到达高铁站，相比平时，人多得很，大慨每个人都在忙着奔赴自己拼搏的地方。

出了高铁站，刚到站牌，就来了13路公交车，一点也没耽误时间，先到镇上再说。不到二十分钟就到了镇上，先回家一趟，然后再去学校。

老家一切照旧，和我一个多月前离开的模样一样，菜园子里的菜也没长多少，星星点点的几棵大青菜还能入眼，期待春天满园青菜丰收的模样。

到了学校，先填写一年一度的考核表两份，然后开始填写党员资料，四个个人总结，一个转正申请，整了半天的时间。

也许是自己适应能力比较强大，从来没有什么所谓的开学困难症，或者说不适应。生活原本不就是这样吗？有张有驰，工作与休息交替，假期就好好放松，工作时间就好好工作，这才是真实的生活。