2月2号了,还有几天就过年了,时间过得真快,昨天新世纪小学数学第十四届冬令营活动才分营分组,提交选课信息,六个qq群,按量化分组,不一会就500人满了,我参加的五年级的同课异构,关于《体积与容积》。刚分完组就让交教学设计和ppt,我的天,急性子的我和孩子也没了和声细语,忙到现在一看,五点了,是早晨五点,教学设计凑得差不多,ppt才开个头,还是狗命要紧,其实至少有300多人参加五年级这个项目,得奖的机会也不大,重在参与学习吧!
2月2号了,还有几天就过年了,时间过得真快,昨天新世纪小学数学第十四届冬令营活动才分营分组,提交选课信息,六个qq群,按量化分组,不一会就500人满了,我参加的五年级的同课异构,关于《体积与容积》。刚分完组就让交教学设计和ppt,我的天,急性子的我和孩子也没了和声细语,忙到现在一看,五点了,是早晨五点,教学设计凑得差不多,ppt才开个头,还是狗命要紧,其实至少有300多人参加五年级这个项目,得奖的机会也不大,重在参与学习吧!
本文标题:好事多磨,磨教学设计
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