过去的班级重在管住,今天的孩子需要激发;过去的班级更强调秩序,今天的班级更强调赋能;过去的班级一把尺子量出优等生,今天的班级要关注多数人的天赋与潜能;过去的班级以知识为中心,今天的班级以学习习惯与能力为中心。
2023的开始。
本文标题:今天的孩子
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