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教育部:全国23省已启动校外培训机构专项治理工作方案

教育部:全国23省已启动校外培训机构专项治理工作方案

作者: 校道云 | 来源:发表于2018-05-04 17:07 被阅读0次

    教育部27日发文:随着北京等七省份及新疆生产建设兵团校外培训机构专项治理方案的公布,社会各界反响热烈,真排查、真整改、动真格、出实招的工作措施和态度使专项治理工作掀起一轮高潮。随后,上海等14个省份也按照教育部部署要求,公布了专项治理工作方案,承诺加强教育管理服务,科学监管校外培训机构,发展素质教育,让中小学生全面发展、健康成长。

    4月28日,浙江省相关部门联合发布《浙江省开展中小学生校外培训机构专项治理行动方案》(简称《方案》),对整治校外培训机构提出具体规范和整治标准。

    至此,全国23个省份公布了方案,启动专项治理工作。

    四部委联合发文后,全国各地对校外培训机构陆续开展了不同的专项治理工作。那么,今天校道君就来盘点一下目前全国范围内23个省份的专项治理工作的展开办法:

    1、北京

    着力健全监管长效机制建立市级校外培训机构管理服务平台,充分运用信息化、大数据手段,及时掌握校外培训机构的信息变化情况,并建立日常巡查发现机制、联动执法工作机制和违规失信行为惩戒机制,促进校外培训机构依法经营、规范经营和诚信经营。

    2、天津

    成立了副市长任组长的专项治理领导小组,强化部门职责,还设计了专项治理排查统计台账、专项治理现场检查记录、专项治理整改意见书等一系列规范用表,细化管理,确保实效。

    3、重庆

    全面排查基础上,通过《致家长一封信》等形式,加强宣传,引导家长理性看待校外培训。

    4、黑龙江

    专门成立了省专项治理行动领导小组,教育、民政、人社、工商等部门均派主要领导参加,并实行全过程跟踪问效,进一步夯实部门职责,形成专项治理合力。

    5、吉林

    吉林省公布了教育、民政、人社、工商等部门的联系人名单,还建立了月报制度,要求各市(州)从7月开始每月报送整改进展,督促各地抓好落实。

    6、青海

    青海省将规范民办学校与校外培训机构治理有机结合,在坚决查处公办学校和校外培训机构挂钩行为的同时,特别强调严禁民办学校和校外培训机构组织中小学等级考试及竞赛

    7、西藏自治区

    西藏自治区以党建促整改,切实做到校外培训机构中党的基层组织和党的领导全覆盖,充分发挥基层党组织的政治核心作用,确保党的教育方针政策的落实。

    8、新疆生产建设兵团

    通过社区走访调研、中小学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径进行无死角彻底摸排,为后续的集中整改和专项督导提供了精准的数据和资料。

    9、上海

    成立了由市工商局和市教委牵头组成“法律法规组”,依法规范的执法依据和执法程序,制定“依法、系统、科学、符合上海实际”的政策文件,为开展依法规范工作提供法律法规依据

    10、内蒙古

    设立教育处罚专用账户,定期开展多部门参与的联合执法检查,加大违规查处力度。

    11、山东

    注重发挥学校的主导作用,加强家长教育,引导家长形成正确的成才观

    12、广东

    强化统筹协调,依托乡镇(街道)网格化管理优势,以街镇为单位,有效整合各类资源。

    13、河北

    不仅对本行政区域内校外培训机构情况进行摸排、分类、登记、造册,也对中小学校和教师的教育教学行为和学生参加学科类校外培训情况进行排查和普查登记。

    14、湖北

    组织专家开展相关政策进行解读和释疑解惑工作,引导校外培训机构树立正确的办学理念,依法依规组织中小学生非学历文化教育类培训。

    15、江苏

    建立专项治理省级联席会议制度,统筹协调、研究政策、部署推进、指导督查全省校外培训机构专项治理工作。

    16、广西

    在规范中小学办学行为方面,要求学校根据专项治理内容向教育行政主管部门提交并公开承诺书,教师向学校提交并公开承诺书。

    17、安徽

    要求准确把握政策界限,结合本地实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞“一刀切”,确保专项治理工作积极稳妥进行。

    18、19:甘肃、宁夏

    着力加强舆论宣传,引导家长树立正确教育观念

    20、辽宁

    规定,对于教学资源丰富、培训行为规范、手续完备的优质校外培训机构,进行宣传、鼓励,树立行业标杆,引领行业健康、规范、有序发展。

    21、22:山西、新疆

    健全部门工作联动、形势研判和应急处置机制,妥善处置突发事件,做好被取缔或被整改机构现有学生的安置工作,防止办学机构卷款逃跑,保护学生和家长的正当权益。

    23、浙江

    浙江省对中小学校外培训机构进行深度排查,健全发现机制,发挥教育主管部门、乡镇(街道)和学校的主体作用,开展网格化摸底和学生全面普查登记。专项治理工作分为三个阶段:第一阶段:部署发动、全面排查阶段,预计2018年6月初前完成;第二阶段:宣传引导、分类整治阶段,预计2018年12月初前完成;第三阶段:巩固完善、专项督查阶段,预计2019年6月初前完成。

    下一步,教育部还会陆续公布其他省份的工作方案。

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