杨建芬分享005
尊敬的刘珅宏导师宋姜华导师现在好！亲爱的家人们现在好！
今天早上送儿子上幼儿园的路上，儿子问我：“妈咪，你觉得世界上文明的人多还是不文明的人多？”
我：那你觉得呢？你认为是文明的人多还是不文明的人多？我把问题抛回给孩子，要是换以前的话我就会直接回答，又会错过一次让孩子发挥想象力的机会。
儿子：文明的人多
我：嗯，我也觉得文明的人多，我们自己要先做文明的人，然后影响身边的人也变文明。那你认为什么样的人才是文明的人呢？
儿子：不知道
我：你仔细想想，妈妈相信你一定能想出来的，凡事至少有三种以上的答案哦！来，第一...我伸出了一根手指。
儿子：不乱丢垃圾的人
我：是的，太棒了，你想到了第一种，就像我们一样从不乱丢垃圾。那第二种呢？
儿子想了想：不浪费粮食的人
我：哇，你太厉害了，又想出了第二种！就像我们一样每餐把碗里的每一粒饭都吃干净是吧？那第三种呢？
儿子又想了一下：帮助别人的人
我：哇，你太细心了，你看你平时也经常帮助别人，所以你就想到了这个对不对。那你再想想，看能不能想出五种答案。
儿子又想了一下：尊重别人的人
我：给儿子竖大拇指，是的，我们想要得到别人的尊重就要先尊重别人是不是呀？那还有第五种吗？
儿子：不打人的人，接着还给我解释了一下他是如何想到这个答案的。他看到前面有个天桥，突然想到蜘蛛侠把蜘蛛丝弹到桥上然后去救人，所以就想到了第五个答案，哈哈，孩子的思维弹跳性好大呀！
我：竖起大拇指在儿子额头上盖了个印，然后不断赞美他想象力丰富、细心、善于发现身边的美，儿子可开心了。
儿子从开始说不知道什么样的人才是文明的人，经过赞美鼓励引导，很快就想出了五种答案。其实孩子真的远比我们想象的要优秀，就看我们会不会正确引导。通过今天早上和儿子的沟通我发现协助法则不仅可以用于化解孩子情绪，还可以广阔运用。
快到幼儿园门口的时候碰到一个邻居抱着小女儿刚送完大女儿，小女孩哭得很厉害。我送完儿子回来正好看到她们还在前面，妈妈抱累了把孩子一放下来孩子就往幼儿园方向跑，妈妈没办法只能抓回来准备再次抱起来。我把小女孩抱起来，问她，你怎么啦？能跟阿姨说说吗？小女孩说她想上幼儿园。我说，哇！你这么想上幼儿园呀？阿姨只见过不想上幼儿园哭的小朋友，你是阿姨见过的第一个为了想上幼儿园哭的小朋友，你这么爱学习，太棒了！先赞美她，然后告诉她阿姨很理解你想上幼儿园的心情，可是要跟幼儿园老师申请，老师同意了，有位置才可以去的，阿姨和妈妈先帮你跟老师申请好吗？她说好吧！这时候她情绪平复了些，我又抱着她边走边聊了一会儿，后来邀请她今晚来我们家玩，还邀请她明天晚上来我们家吃蛋糕，她心情立马就不一样了。这时候我到了地铁口，我说阿姨要去上班了，你要记得我们的约定哦！她说好，这时候已经不哭了，脸上还有笑容了！
感恩导师传授的智慧，为我开启了美好的一天！
感恩家人们的阅读，不到之处请多多指教！
深圳 杨建芬 敬上
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