66007+陈绮玲
今天，给孩子们讲《花婆婆》这本绘本 。这是由美国的芭芭拉·库尼创作，方素珍老师翻译，入选中国新闻出版总署向全国青少年儿童推荐的百种优秀图书 、被美国《出版者周刊》评为所有时代最畅销童书、美国国家图书奖等奖项。
（一）目标
1.感受阅读的快乐，体会角色演读的乐趣 。
2.让孩子想一想将来要做什么事让这个世界更美丽，培养孩子的志向及为民服务的精神。
（二） 准备：ppt
（三）时长：50分钟
（四）讲读过程
1.导入
手指谣导入：一个手指点点 ，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指一朵花 。
学生说完一朵花后，我问：“什么花？”学生就要自己说一种花的名字。
点了四五个孩子说了以后，我们就引入绘本 ：“哇！我们一下子多了好多花哦 ，今天我们讲的绘本也跟花有关，它的主角就叫花婆婆。 ”
2.出示封面，让孩子观察封面，说自己看到的事物 再展开峰顶 让孩子知道，封面封底连起来是一幅画。让孩子们想：为什么她叫花婆婆？她在这里干什么 ？
封面
3.讲读故事
（1）让孩子们知道，花婆婆小时候都在干些什么。
（2）和孩子们角色演读爷爷跟艾莉丝聊天部分，我坐在一张凳子上， 一个孩子坐在我的腿上，让他们感受演读的乐趣。
演读故事
（3）了解卢菲斯做了哪三件事情 ，第三件让世界变得更美丽， 她是做了什么事 ？为什么开始的时候，她被大家叫成“又老又疯的怪婆婆” ，后来又被大家称为“花婆婆”？
4.拓展
（1）说说你希望将来做一件什么事 ，让世界变得更美丽。
学生回答
（2）回家和家长一起演读花婆婆讲故事给孩子们听的部分 。
网友评论