榜样的力量——海龙老师

我是在2019年10月的时候第一次听海龙老师讲课，对他的第一印象是一位有魅力的男人，并且有点高冷。

在今年（2020年）9月再一次去听海龙老师的课，由于在上课之前有请教他问题，所以在课堂上我更想收获的是海龙老师的授课思维。事实上，我收获颇丰！

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单单从这2天的课程中，我发现海龙老师身上有几点值得我学习：

001 科学育儿

海龙老师跟我们分享了第一幅思维导图，中心主题是关于“肥猪”，肥猪是谁呢？肥猪是他的女儿，因为孩子体型有些肥胖，所以被同学们叫做肥猪。海龙老师利用思维导图给女儿做情绪辅导。

我看完之后，内心十分感动，联想到自己读小学的时候给同学嘲笑的时候，我不敢对爸爸妈妈倾诉，现在长大会想起来，发现是一种安全感的缺失，以及对父母的不信任感，因为说出来可能会遭遇到批评。

孩子对爸爸的信任，源自于她从小到大获得的安全感。

海龙老师利用思维导图的方法辅导孩子的情绪的育儿方法非常值得我学习。

002 终身践行

海龙老师有很多头衔，但他最终谦卑地选了一个当自己的IP——创新教育工作者。

在听他讲思维导图的过程中，我感受到的是一份份用心，结合设计思维的方法设计课程，在课程中根据学员们的水平及时调整课程思路。并和我们分享了人生设计的理念、如何上创新课堂、各种生动有趣的思维游戏，最最让我受益的是同理心地图，通过采访同学，培养了重要的倾听能力和共情能力。

我也通过思维导图的课程，和人生设计课结缘，开始学习人生设计。

003 赋能

赋能就是赋予某种能力和能量。

海龙老师有一双发现美的眼睛，通过鼓励他人的话进行赋能，这是一种心理学上的“权威预言”。

比如在思维导图课上，学生们踊跃的发言之后，海龙老师会用一大段鼓励性的话语表达出自己的见解和看法。

综上，是我对海龙老师短时间连接看到的值得我学习的地方，感恩遇见！