1、导入:手指歌曲导入(小小的花园，辛劳的耕种，小小的种子播下去，咕噜咕噜冒出泡，小小的种子开放了，啪～)
2、授课内容:老师:今天老师给你们带了一份礼物，这份小礼物，很小，可是却拥有着强大的力量哦，安排孩子闭着眼睛摸，让孩子猜想①猜想它是什么颜色的？②如果这颗种子有表情，那么此时它会有怎样的表情呢？你可以做出来了吗？(播放音乐，安排单独表演及集体表演)
3、主题带入:老师要告诉你们哦，这些是我们园里种哒向日葵的种子哦，这颗向日葵花朵从害羞的一团到微微的打开一点，再到大大的绽放并向着太阳，最后慢慢枯萎结成果实，也就是种子，这一系列绽放与凋零过程呈现花的生长，并观看向日葵绽放过程的视频，询问:小朋友们，你可以用动作来表演花朵绽放与凋零是状态呢？你用什么动作来表达害羞的抱在一起呢？什么动作代表花朵微微张开呢？什么动作可以表达微微半张呢(分解动作)...你可以连续表现吗？(播放音乐，教师演示，不断引导，单独表演到集体表演)
4、想象没有人都是一片花瓣，让我们跟着音乐一起绽放吧～
含苞待放
绽放
1、导入:手指歌曲导入(小小的花园，辛劳的耕种，小小的种子播下去，咕噜咕噜冒出泡，小小的种子开放了，啪～) 2、授...
《舞动的向日葵》油画作者：张万凌 画者以图像和线条表达感情 文者以诗和文字表达心灵 ～～题记 前半生，我的画笔是可...
春将来 美好的就像童话， 轻盈、灵动 像是小精灵在舞动 在早来的艳阳下翩翩起舞 是早春的金剪 顺手挽住火焰 用满目...
美好的自己是追寻，美好的人生在路上，那些年，匆匆路过，匆匆爱过，不曾看见路边的落叶飘飘，像是一个小精灵样的舞动，品...
雪，是冬天的一位小精灵， 以前， 雪，从来不需要等待， 该来的时候， 她就会舞动那轻灵的身姿， 飘飘洒洒的， 就来...
跃然而上的文字总能给人带来欣喜，这些舞动的小精灵在指尖跳芭蕾，唱乐歌，作者因而文思泉涌，灵感飞扬。喜欢在静谧的早晨...
小小雪花 似点点的繁星 如舞动的小精灵 优美 飘逸 洁白无暇 树枝上 滑梯上 房顶上 随心情 随喜好 亦结伴同行 ...
文/午言 你看着空中的雪花 伸出纤纤玉手 让晶莹剔透的小精灵 在掌心 轻轻舞动 让靓丽的青春 在棱角分明间的通透中...
成熟的诗与街头毁灭者 海上飞起的荒地 大门里小精灵舞动树枝 死亡立起来一身红袍 茶水燃烧 永远失明的鹰 在夜里咆哮...
我家又新加了四个“活宝贝，每个人都对他们关心爱护。 晚饭过后，无聊之中的我，爬到鱼缸面前，只见四只金色的小精灵舞动...
本文标题：舞动的小精灵——向日葵
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