讲真,在我们那迷信品牌的体系看来,很多学校都不算优秀学校,但我们的确有可能在其中受到良好教育。但坏学校也的确害人不浅。
要知道,我们的社会为那些不太会投胎的人提供了一套“仿真教育系统”。该系统中的高校徒有大学其表而全无大学实质,而它加给学生们的学贷却是货真价实的。
所以,“有幸”进入这类仿真系统的人非但不会享受到所谓的高等教育溢价(college premium),反而会被卷入某种类似于“契约式奴役”的命运中。
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而且最重要的是,我们已经学会了如何将这些优势传递给我们的孩子。因此在今天的美国,要想预言一个人是否会结婚、永葆婚姻、追求高等教育,以及是否会住在好社区、拥有广泛的社交网络和良好的健康等,只消看看 TA 父母在这些方面的表现即可。
我们把那 90% 的人及其后代远远抛在了累累负债中,也抛在了一堆莫名其妙的别无选择中。我们往往会忽略这些事实:较之于其他发达国家,美国的育儿成本更加高昂,生孩子也更危险;任何反对计划生育和保障生育权的运动(注:发达国家规定的生育权包括:父母有权自由而负责地决定生育子女的时间、数量和间隔),对那 90% 的家庭而言都不啻为一记猛击;以及,那套宣扬严肃法纪的政治最终会把更多人按倒在底层,再也爬不上来。
而我们呢?我们宁愿把这些人的相对贫困归咎为恶习:“为什么他们不能加把劲呢?”
如今,美国精英学生的肤色和性别的确比以往更多样化了,但各族群的财务基础也固化了。1985 年,在全美 250 所顶尖大学中,有 54% 的学生来自在收入分配排名上位处后 75% 的家庭,而一项针对2010 届毕业生的类似评估则显示,这一数字已经下降到了 33%。2017 年的一项研究表明,在全美38 所精英大学中(有 5 所常春藤大学),来自前 1% 的学生已经超过了来自后 60% 的学生。
2014年,耶鲁大学前英语教授威廉·德雷谢维奇出版了《优秀的绵羊》一书,在书中他对目前美国的形式做了如下精到总结:“我们这套新的、注重多种族与性别中立的精英教育制度已经找到了世袭罔替之路。”
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教育贷款,知识成本,眼界,世界观
阶级固化
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