1.你很深刻,不代表语文课堂必须深刻。你很锋芒,不代表语文课堂必须咄咄逼人。河流,可以绕过所有的高山,和他的流淌依旧温和。因为他要滋养的是两岸的草木,是水里的鱼虾。得大道者,必有大德、大学问、大智慧、大涵养。
2.我不是最优秀的,但我在激发最优秀的我。我不是最出色的,但我在努力走向最出色的我。浅浅的,拨开繁杂的草丛,找到最靓丽的一株重城课堂的大树。
3.浅浅的教语文,教字,教词,教句,教篇章,教我们能感受到的也应该要感受的思想。助长,但不拔苗。不刻意的提升,才是自然的成长。
4.把一朵花的微笑读成祝福,把一生羊的“咩”叫读成警醒,让每一粒葡萄都能背诵夏日时光的名字。浅浅的,让最真诚的你走向最清纯的眼睛。
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