孩子小的时候,我们与孩子共度的时光,我们往往会说陪孩子,换种心态,换种心情,让自己慢下来,清净下来,这样就会觉得孩子在陪伴我们。
孩子在婴孩时代,孩子只有最低的温饱需求,情感依赖需求,让我们感到最大的被需要感。
孩子在幼儿时代,学会了调皮捣蛋,学会了惹事闯祸,同时,让我们看到他的快速成长,让我们心生喜悦。
孩子在学生时代,无论成绩进步快慢,无论是否有天赋特长,让我们挂牵操心,他也让我们看到他们生活本领逐渐提高,变得逐渐懂事,让我们有一种获得感,满足感。
孩子小的时候,我们与孩子共度的时光,我们往往会说陪孩子,换种心态,换种心情,让自己慢下来,清净下来,这样就会觉得孩子在陪伴我们。
孩子在婴孩时代,孩子只有最低的温饱需求,情感依赖需求,让我们感到最大的被需要感。
孩子在幼儿时代,学会了调皮捣蛋,学会了惹事闯祸,同时,让我们看到他的快速成长,让我们心生喜悦。
孩子在学生时代,无论成绩进步快慢,无论是否有天赋特长,让我们挂牵操心,他也让我们看到他们生活本领逐渐提高,变得逐渐懂事,让我们有一种获得感,满足感。
本文标题:别人家的孩子与自己家的孩子
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