大宝：
早读：文言古诗词，宋词，经典素读，听写。
《窗边的小豆豆》音频解读兼笔记：这本书是第二次听读了，一直断断续续的每周末听着读着，好似拖了大半个学期，不管怎样，利用暑假听读完成吧，开始他定在周末二天，每天三篇，但今天听了王芳脱口秀——如何过暑假，他主动要求改为每天一篇。阅读书籍《哈利波特与死亡圣器》，全7套，快读完了。
数学视频：这是四上的内容，看视频后看时间决定选择性给我讲題。
《作文多大点事儿》实战篇：亲子阅读，隔一天进行一次，我也是给自己减轻负担。
自学数学：五年级的数学书，他自主学习安排。
英语这一块最近听得太少了，需要我的提醒，而我又做不到也不乐意。
下午重新让他在电脑上制作计划表格，主要是让他先练习怎么规划时间，明天开始，让他自己按照我们定的计划实践看看情况。
陪他玩了二局五子棋，现在我可以与对方扛一局平局，也可以赢一局，又有了进步了。
二宝：
关注她早起惯例，最近意识到，一个不好的习惯真是很可怕，让人烦不胜烦，而要重新建立一个好的习惯也不是那么容易，不破不立，如果要想以后踏实放心，就得用好的习惯去覆盖旧有的模式，先从这一点开始。
早读：古诗词，老子，经典素读。
预习数学书：需要陪伴着学习，主动性比较差，如果长时间没有人在身边，她就搞别的东西了。
上午学习完成之后，她跑到我房间说自己觉得头有点晕晕的。我马上让她平躺下来，打开静心音乐，给她头部做做抚触，动作很轻柔，这样的方式是她第一次感受，她觉得很舒服很享受，笑着问我，这是从哪里学来的？以后能不能每天做很多次？我答应她，只要有时间，或者她有特别需要就会给她做。
有时候看到她做得不如我意的时候，我也会很生气，想要扁她，说她一顿，但理智体又会告诉我，她需要我耐心地帮助，凶她没效果，她需要我很多很多的鼔励，告诉她正确的执行方式，我需要面对自己时不时升腾起来的情绪，耐心一点再耐心一点。
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